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邓远强 《中国教育技术装备》2009,(5)
体育教学与其他课程教学一样,有其固定的教学内容和一定的教学方法。但体育教学又不同于其他课程教学,具有更广泛的活动空间和独特的教学方式。经过多年实践,笔者认为把“教”与“玩”有机结合起来,是提高中学体育教学质量的有效方法之一。 相似文献
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因为受到资源紧张、环境承载力薄弱的国情和认识、体制、机制和经济发展水平等方面的影响,全国95%以上的既有建筑没有进行节能设计,属于高能耗建筑,仅住宅及公共建筑的供暖空调能耗就占全国全年总用电量的近30%,在冬夏季节供热和空调使用高峰期,其用电量更高达42%左右。 相似文献
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