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《唐璜》作为著名诗人拜伦的巅峰之作,诗人在其中用独特的讽刺笔触反映了诗歌创作时西班牙、英国、俄国等各国的社会风貌,其中夹杂着他的英雄主义观、爱情观和金钱观,他用独特的视角、雄浑的气魄和犀利的讽刺塑造了一个独属于《唐璜》的世界。扎根于现实却高于现实的创作,使这部诗歌让我们看到了一个文学英雄拜伦,更让历史铭记了这部跨越多个国家历史背景写作而成的巨作——《唐璜》。本文旨在通过对《唐璜》中独有的讽刺手法的运用进行剖析,以便于更深入地了解这部史诗,了解拜伦其人。 相似文献
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社会主义核心价值观是开展大学生思想政治教育的基本内容。英文写作课程作为高职院校英文专业的必修课程,其课程目标不仅仅包括英文语言运用能力的提升,更重要的是文化价值观的引导。如何在有效提升大学生英文写作能力的同时渗透社会主义核心价值观教育值得深思。基于当前高职院校英文写作课程教学现状,以“立德树人”为根本任务,从教师的思政能力、学生的思想动态、英文写作课程教学内容、方式及评估等方面,探讨了社会主义核心价值观融入高职院校英文写作课程教学的实施路径,以实现英文写作课程教学与社会主义核心价值观的有机融合,增强英文写作课程的育人效果。 相似文献
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郝俊雯 《江西电力职业技术学院学报》2021,34(10):72-73
着重从引入背景、预期目标、应遵守的原则、引入途径、效果评估等方面简要探讨了多模态教学模式引入高职公共英语教学,并结合实际教学理论,以期更好地提高高职公共英语的教学效果,提升教学质量. 相似文献
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