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陈细兵 《湖南师范大学教育科学学报》2009,8(3)
当代大学生思想教育工作是一项复杂的系统工程,在新形势下,了解和掌握当代大学生的思想动态及其矛盾与困惑是做好思想教育工作的前提,在信仰、传统,诚信和法制等方面,创新其内容和方式方法是具有极其重要意义的. 相似文献
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张谷英古建筑群是湘楚地区农耕时代以血缘为基础的宗法社会的缩影。主体建筑“当大门”的主轴线是纲常伦理的凝聚线,大屋“丰”字型结构与封建血缘关系融为一体,体现礼俗秩序的伦,其突出特征是“孝”“悌”“贞”。宗法社会实行礼治,由此产生出具有教化性功能的建筑。独特的中轴线组合方式,倡导的是中庸和谐的世界,建筑布局遵循“向心”“内聚”的家族图式,体现出建筑体之间的和谐;利用建筑美的模糊性,实现了内外空间结合的和谐。雅而不奢的建筑风格,记述着务实节俭的生活方式,建筑材料普通自然,结构经济实用,装饰朴素得体,配套设施力求合理节约。封闭的建筑,蕴含着中华民族内敛、务实、忠厚、低调等性格,充满家国情怀的同时亦存在狭隘保守、安贫乐道、墨守成规、不求变革等心理弱点。坚持辩证的扬弃观,珍惜和保护好珍贵的文化遗产,汲取其精华,固本铸魂,是人们应持的正确态度。 相似文献
3.
陈细兵 《岳阳职业技术学院学报》2004,19(2):95-96
当代社会,职业院校学生逻辑思维能力的培养非常必要。要加强学生逻辑思维能力的培养,必须从两方面着手:教学内容方面,概念要明确,做题讲逻辑;教学方法方面,要激发学生兴趣,寻找学习规律,善于总结方法。 相似文献
4.
陈细兵 《岳阳职业技术学院学报》2007,22(6):94-99
一牛顿定律(代数方程的根的幂的和,能够用方程的系数表示)常作为结论运用,本文给出了其两种简单而易被人接受的证明方法. 相似文献
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“以人为本”的高校教学管理探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
陈细兵 《岳阳职业技术学院学报》2009,24(1)
高校的教学管理要以人为本,树立情感、制度、民主、成功管理理念,促进教师全面发展;尊重学生的身心发展基本规律与需要、自主选择权利、发展个性差异、民主平等权利、教学知情权,促进学生健康发展:营造学术、文化氛围,促进学校和谐发展. 相似文献
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如果说古建筑群是全国重点文物保护单位湖南省岳阳县张谷英村的颜值,那么孝友家风则是该村的灵魂。偏僻闭塞的村居环境、耕读为本的生活方式、同祖共宗的家族治理是孝友家风产生的文化土壤。张谷英孝友家风的核心是孝,其内容和特征有敬老尊老;以孝顺为荣,隆礼重义;以和睦为贵,崇儒重教;以经史为宝,勤俭立身;以清廉为重,诚信向善;以忠厚相沿等方面。在当今社会,孝虽然不再成为全德,但仍然是维护良好社会秩序的首德和元德,孝友家风仍然是中华传统文化的优秀遗产,其合理内核仍然具有强大的生命力和凝聚力。弘扬孝友家风,对于新时代推进家庭文明建设,深入有效开展家庭教育,加强家风建设具有积极的现实意义。 相似文献
9.
高职教育的新模式——行动导向教学初探 总被引:3,自引:0,他引:3
“行动导向”教学法是一种整体性的课堂教学改革,教师以引导、启发、调整为主,采用灵活有效的教学方式和丰富多样的教学手段,优化课堂结构,提高学习效率。采用“行动导向”教学法,可以创造和谐、生动活泼的教学气氛,让学生成为课堂的真正主人,因而已成为职业技术教育教学的新取向。 相似文献
10.
关于高职院校党建带团建、促进党团共发展的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
高职院校党团组织建设是党团发展的根基所在,共青团组织作为党组织的得力助手,其建设发展历来受到上级领导高度重视和关注.文章讨论了如何做到"党团建设同步抓、党团任务同步下、党团阵地同步建、党团教育同步推、党团经费同步筹、党团工作同步查",以便形成"党建带团建、党团共发展"的工作格局. 相似文献