全文获取类型
收费全文 | 235篇 |
免费 | 0篇 |
国内免费 | 1篇 |
专业分类
教育 | 140篇 |
科学研究 | 38篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 31篇 |
综合类 | 4篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 21篇 |
出版年
2024年 | 5篇 |
2023年 | 19篇 |
2022年 | 9篇 |
2021年 | 1篇 |
2020年 | 3篇 |
2019年 | 6篇 |
2018年 | 2篇 |
2017年 | 5篇 |
2016年 | 2篇 |
2015年 | 9篇 |
2014年 | 18篇 |
2013年 | 18篇 |
2012年 | 17篇 |
2011年 | 24篇 |
2010年 | 23篇 |
2009年 | 8篇 |
2008年 | 11篇 |
2007年 | 12篇 |
2006年 | 7篇 |
2005年 | 4篇 |
2004年 | 6篇 |
2003年 | 7篇 |
2002年 | 5篇 |
2001年 | 6篇 |
1999年 | 2篇 |
1998年 | 2篇 |
1997年 | 2篇 |
1995年 | 1篇 |
1993年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
排序方式: 共有236条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
4.
实践教学是高等学校教学工作的重要组成部分,其中实践教学效果评价是保障高等学校实践教学质量的重要环节。针对高校大学生项目实践教学效果评价需求,构建项目实践教学效果评价指标体系,在此基础上设计调查问卷,利用网络问卷收集评价原始数据,通过Python进行数据预处理,并采用BP神经网络对某高校大学生项目实践教学效果实施评价,结果表明,该方法对于高校实践教学效果评价具有较强的实用性。 相似文献
5.
7.
文章利用2015年中国社会调查数据,探讨了主观阶层认同、社会经济地位对体育锻炼的影响差异和机制。研究发现:(1)主观阶层认同和社会经济地位对体育锻炼参与有显著影响。说明体育锻炼作为一种社会文化存在社会“区隔”;(2)相比较主观阶层认同,社会经济地位导致的体育锻炼内部结构差异较大。说明相对较高的阶层会利用社会资源去维护和扩大社会“区隔”;(3)社会经济地位对体育锻炼起到主体作用,主观阶层认同起客体作用。说明在体育锻炼的参与上主观阶层认同无法跨越社会“区隔”的事实存在。为此,研究认为:要实现体育锻炼人口的增加的核心视角可能是在体育公平上的实现问题。具体来说要做:(1)提高社会体育锻炼参与度和频率需要大力发展社会生产力,应对“动力论”;(2)要增加“兜底”体育政策的厚度,缩小“结构论”;(3)是要实现真正意义上的人人平等,通过强化地方政府的公共服务理念和完善社会主义法制建设,减少“主客论”对体育锻炼的影响。 相似文献
8.
<正>一、引言“模型认知”是化学学科核心素养之一,它要求学生通过分析、推理等方法认识研究对象的本质特征、构成要素及其相互关系,建立认知模型,并能运用模型解释化学现象,揭示现象背后的本质和规律[1]。化学模型是指将化学模型与化学相关的实际问题用化学语言或数理逻辑方法进行抽象、简化和概括,从化学视角来反映实际问题时所得出的关于实际问题的描述或模拟[2]。 相似文献
9.
"杠杆的科学"是教育科学出版社出版的小学科学六年级上册的内容,而上海科学技术出版社出版的八年级物理教科书中也有"科学探究:杠杆的平衡条件"这一课,两者虽然有相同或相近的教学内容,但是教学要求却有较大的差别:第一,科学概念表述不同:小学阶段只提到杠杆有3个点:用力点、支点和 相似文献
10.