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1.
一、对消防官兵进行心理疏导的必要性消防部队的灭火救援工作是一项具有高度危险性的特殊职业,对奋战在灭火救援一线的消防官兵而言,他们在目击大量悲惨、破坏性场景之后,很容易产生各种心理反应和“替代创伤”问题。这种心理创伤是灭火救援人员出于对遇难者和生还者创伤的同情,当心理创伤的损害程度超过人们耐受极限时,会出现严重的身心困扰,甚至心理崩溃。为保持部队稳定.提高部队战斗力,必须通过心理疏导。从个体和群体两个层面加强灭火救援人员心理疏导工作,帮组他们解决心理危机、提高心理健康水平,从而使部队战斗力得以提升。  相似文献   
2.
陶庆林 《文教资料》2006,(22):169-170
作文是听、说、读等语文能力的综合运用,也是衡量语文能力的重要足度,小学阶段是打好语文基础的关键。研究表明,一个人在中学、大学乃至工作岗位上表现出来的语文能力,在很大程度上取决于其小学阶段的语文基础,作文更是如此。综观现状,不难看出,尽管语文教学改革,特别是作文教学改革受到多方关注,获得积极的成效,但作文教学的根本目的(即让学生轻轻松松写出规范作文)还远未达到,在现行作文教学中占主导地位的方法仍是传统式、经验型、尝试型的方法,提高作文效益的目标远未落实。究其原因,一是作文教学是一个较为复杂的系统工程,牵涉到的相关…  相似文献   
3.
一、养成用心说话、说真话、诉真情的习惯奥地利著名小说家卡夫卡说;“什么叫写作?写作就是把自己心中的一切都敞开,直到不能再敞开为止。写作也就是绝对的坦白,没有丝毫的隐瞒,也就是把整个身心都贯注在里面。”目前,在学生的作文中,存在着比较普遍的虚假现象:写进作文中的人是虚的,事是假的,观点是强加的,感情是空泛的,失去了生活的真实性。这种情况不仅仅出现在应付作文的学生身上,甚至有些作文功底很好的学生,他们的文章也存在着胡编乱造的弊病,因此很难以情动人、获得高分。前不久,笔者布置了一篇参加全国竞赛的作文《温暖》,  相似文献   
4.
陶庆林 《文教资料》2006,(7):173-174
和谐是事物的最佳状态,和谐教育能协调并整体优化各种教育因素,使受教育者得到全面和谐的发展,从而产生理想的教育效果。那如何才能构建和谐教育,怎样实施和谐教育呢?笔者认为:和谐教育需要学校、家庭、社会的共融。一、和谐教育应实现教育自身的和谐1.构建和谐的人际关系学校的一切教育教学工作都离不开人,都是围绕着人进行的。学校必须要有和谐的人际关系。首先,校内所有人得相互尊重。学校领导班子成员要互相尊重、宽容、理解、团结、协作。学校领导班子做到相互尊重才有凝聚力,有凝聚力才有战斗力。领导班子成员要尊重、信任每一位老师,…  相似文献   
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