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1.
策划动机:2005年9月,国务院召开常务会议,讨论并原则通过了《国务院关于大力发展职业教育的决定》,其中明确规划,到2010年,高等职业教育年招生规模占高等教育招生规模的一半以上。高校发展现状和国家对高等职业教育的规划,使高职教育应时代之运,担负起了培养职业型技术型人才——即通常所谓“灰领”——的重任。高职,犹如山那边的海,越过这座山,你会看到一片辽阔的蔚蓝 相似文献
2.
雷明化 《长春教育学院学报》2014,(22)
微时代背景下,MOOC在线网络开放课程为学习者量身打造了一个动态化的数字化生态环境资源,其教育模式因开放性、交互性、广泛性的特点,为高职教学模式带来了一场革命性的变革。本文从微课发展的背景出发,分析了酒店管理专业微课教学设计模式,同时对微课发展中亟待解决的问题进行了深入的阐述。 相似文献
3.
雷明珍 《蒙自师范高等专科学校学报》1996,(4)
本文以英汉两种语言中的几个主要颜色词为例,比较了它们在运用上的差异,并对英汉语言文化中颜色词的不对等现象作了一些分析。 相似文献
4.
6.
7.
8.
针对传统上采用模糊控制信息链设计防火墙导致攻击序列排队解析模型混乱,抗DDoS攻击的能力非常弱的问题,提出一种基于灰度布朗运动信息链的解析排队模型的Web防火墙设计模型。计算灰度布朗运动信息链模型的状态概率,引入灰度布朗运动信息链理论,设计Web防火墙数学解析模型,对相关的性能关键参数进行分析,引入攻击信息排队论分析机制,构建数据信息链优先链路选择准则,对防火墙的关键性能指标,比如吞吐量、延时、CPU使用率、数据包丢失,得到了这些指标的数学表达式。仿真测试证明该方法构建Web防火墙,参数性能有明显提高,抗攻击能力改进明显。 相似文献
9.
通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法,对成就目标定向对篮球技能学习的影响进行了研究,结果表明:高任务低自我的目标定向能有效地提高其教学效果和篮球技能水平。因此,教师应运用目标定向理论,建立合理的阶段目标成绩评定体系,对学生的任务目标定向进行正确的引导,建立合理的成绩考核体系,多鼓励学生设置任务定向的目标,营造一种高任务定向的气氛,把目标定向理论结合教学,提高学生的身体自尊,从而提高他们的学习效率,为以后的体育专业教学手段的多样化提供参考。 相似文献
10.
防守篮板球抢位挡人技术初探 总被引:3,自引:1,他引:2
比赛中如果进攻时抢篮板球占优势,不仅可以增加进攻次数和篮下得分机会,而且可以增强外线中投的信心和减少对方发动快攻的机会;防守时抢篮板球占优势,不仅可以中断对方连续进攻,造成对方外线中投的顾虑,而且还能为本队发动快攻创造有利条件。 相似文献