MTL代数中素滤子集上的拓扑

通过研究MTL代数M中滤子、极大滤子的性质,在M的全体素滤子集P(M)上引进拓扑T并研究拓扑空间(P(M),T)的紧致性、分离性、连通性等拓扑性质,证明了(P(M),T)是紧致的T0空间.如果把P(M)上拓扑T限制在M的全体极大滤子集M(M)上,则(M(M),TIM(M)是紧致的Hausdorff空间.     

安顺市城郊土地利用变化与驱动因素分析

城郊区是人类活动影响强烈之地带,土地利用变化与土地持续研究利用,对生态安全和地区持续发展具有十分重要的意义。文章以安顺市城郊区为研究区域,在地理信息系统支持下,以乡镇为研究单元,研究城郊区土地利用时空变化过程,并分析其变化驱动因素。     

大数据环境下行业高校图书馆面向企业情报服务模式研究

大数据时代的到来给企业和高校图书馆带来挑战与机遇,拥有鲜明特色的行业高校图书馆充分发挥自身优势,为母体行业企业提供大数据情报服务,成为其转型的良好切入点。文章以中国民航大学为例,阐述了大数据环境下行业高校图书馆为母体行业企业提供大数据相关情报服务的可行性,在原有竞争情报体系基础上分别对情报获取、情报分析、情报服务进行拓展,构建基于大数据的情报服务系统,并对行业高校图书馆在新形势下的企业服务提出建议。     

高职《新潮实用英语》教材特点及应用方法探索

《新潮实用英语（第二版）系列教程》这套教程编写的理念是以学生为本,它努力体现了新《基本要求》的精神：更新观念,更新内容,更新教学,充分体现了国家对大学英语加强实用性的教学要求。本文分析总结了它的特点,并探索出实践中应用此教材的方法：在教学中要尊重学生的兴趣和需求、重点培养学生的英语交际能力、充分利用好本教材,拓展课外延伸。     

喀斯特石漠化生态系统的恢复与重建模式探索

喀斯特生态系统是一个比较脆弱的生态系统,由于叠加人类不合理的社会经济活动,植被破坏、水土流失、岩石裸露,形成石漠化。文章以不同强度等级喀斯特石漠化生态系统的恢复与重建模式为切入点,并以花江示范区多年的治理成效为例,提出了喀斯特石漠化生态建设的有效途径及保障措施。     

喀斯特石漠化生态系统的恢复与重建模式探索

喀斯特生态系统是一个比较脆弱的生态系统,由于叠加人类不合理的社会经济活动,植被破坏、水土流失、岩石裸露,形成石漠化。文章以不同强度等级喀斯特石漠化生态系统的恢复与重建模式为切入点,并以花江示范区多年的治理成效为例,提出了喀斯特石漠化生态建设的有效途径及保障措施。     

关岭纳朵洞洞穴水Mg/Ca的气候环境的意义

通过2013年1月-2014年12月在2个水文年对关岭纳朵洞洞穴滴水进行监测,发现纳朵洞洞穴滴水中:Mg/Ca在春末夏初降雨增多前,Mg/Ca变化幅度较小,之后出现明显的下降趋势,随即又上升,随着降雨减少,Mg/Ca波动着上升.从滴水中Mg/Ca的数据来看,主要反映了外界的大气降水,与降水呈相反关系.Mg/Ca值升高,表示当地大气降雨减少;反之,则表示大气降雨增多.     

对我国专门图书馆人员继续教育的几点看法——微软公司图书馆给我们的启示

结合微软公司图书馆在从事继续教育方面的一些经验,探讨了我国专门图书馆员的继续教育问题.     

以中华文化和世界文化的高度审视中国出版史

首先我对<中国出版通史>的出版表示祝贺,对参与这项出版工程的所有领导和专家表示敬意.我刚拿到座谈会通知时,觉得这是件好事情,我要去参加研讨,参加学习.紧接着我就收到了九卷本的<通史>,我一看吃了一惊,原来想象的出版通史是一卷本或两卷本,没想到是按时代分类的九卷本.可以说接到邀请时我是心动,看到书后我是震动.     

澳大利亚乡村教师支持路径转变:从"不足模式"到"拟合模式"

澳大利亚乡村教师支持系统经历了从"不足模式"到"拟合模式"的路径转变."不足模式"注重以物质条件吸引教师赴乡村工作,然而大量教师在乡村社会空间历经种种挫折之后选择离职."拟合模式"则立足于乡村教师与乡村社会空间的契合,通过专项支持消解社会文化与地理环境的落差,发展教师共同体,营造支持性的学校组织环境,发展基于场域的实践,优化乡村教室教学空间,使教师扎根成为立足于乡村教育的在地工作者.