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职业大学新发展的思考 总被引:4,自引:0,他引:4
文章回顾了职业大学的现状,分析了职业大学发展面临的机遇,主张职业大学应向多层次、多职能、多形式方向发展,走一条与普通高等教育相对独立的发展道路,即专科职业教育-本科职业教育-研究生职业教育。按照这种思路,职业大学毕业生也可被授予相应的学位。 相似文献
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墨西哥高等教育历史悠久,其发展历史可追溯到西放牙殖民统治的初期.第一所真正称得上是大学的是墨西哥王家教廷大学,创建于1551年.它是今天墨西哥国立大学的前身,也是美洲大陆最古老的大学之一.但墨西哥高等教育在殖民统治后期至20世纪近两个世纪中,基本上没有多大发展.直到墨西哥资产阶级革命胜利,尤其是第二次世界大战以后,高等教育才得以迅速发展.本世纪60年代以来,墨西哥高等教育进行了一系列改革.本文试通过对新莱昂(Nuevo Le(?)n)、普埃布拉(Pueble)和阿瓜斯长连见特斯(Aguascalints)三所墨西 相似文献
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1 中学图书馆的现状 近年来,浙江省中学图书馆事业建设取得了长足的发展,图书馆的状况得到不断改善。主要表现在以下几个方面:一是馆舍建设有了很大的发展。中学图书馆的馆舍面积不断扩大,环境质量得到改善。按《浙江省中小学图书馆(室)建设标准》规定,根据我们调查的结果显示,有不少中学图书馆拥有面积为1000平方米左右的独立馆舍, 相似文献
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政治稳定是古今中外任何一个国家统治阶级治国安邦的理想目标之一,也是黎民百姓的共同愿望。学术界从其产生背景、作用、涵义、制约因素、维护政治稳定的方法措施等方面进行了探讨。 相似文献
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更新观念转变机制建设跨世纪师资队伍南通工学院管德明丁康在20世纪的最后几年,高校面临着师资队伍新老交替的高峰期。如何根据跨世纪的需要建设一支具有良好政治、业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍,这不仅关系到本世纪末能否顺利实行教师队伍的新老交替,而且... 相似文献
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泰国教师教育改革与发展趋势 总被引:1,自引:0,他引:1
泰国的教师教育经过多次努力从理论和实践两方面的改进,并把它联系社会环境以后,取得了不少成绩。目前,仅在教育部师范教育司属下的36所师范学院就读的正视生就有七万多人,接受在职培训的教师和教育部门的工作人员约七万人,教师6408人,其中50%以上获硕士、博士学位。教师与学生的比例约为1∶15,每周授课10至24节。约41%的师范教师擅长于社会科学和人文学科,约24%擅长自然科学和数学,约23%从事教育学科的教学,约12%有职业技术专长。虽然如此,泰国的教师教育仍还有许多问题要解决。各行各业的人士,包括教师教育工作者和学生… 相似文献
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高教大众化与高教结构调整 总被引:3,自引:0,他引:3
文章论述了我国高等教育大众化的根本目的,指出,企图仅依赖普通高校的扩招来实现我国高教大众化不仅不现实,也不能适应社会对多层次、多类型人才的需要。面对国际竞争,结合我国实际,应当发展多种形式的高等教育,高等职业技术教育就是其中重要的一种。 相似文献