本科教学工作审核评估问题与对策研究——基于安徽省首轮审核评估的实证分析

普通高等学校本科教学工作审核评估是提高本科教学质量的一项重要举措。在新一轮本科教育教学审核评估启动实施的背景下,以安徽省首轮审核评估实践和数据为切入点,发现高校存在办学定位不够科学、师资队伍数量和结构不够合理、教学资源不能满足人才培养需要、教改实效未能体现、质量保障体系不健全等问题。必须从坚持立德树人、明确办学定位,加强师资建设、筑牢发展基石,加强资源建设、优化专业结构,推进教育教学改革、提高人才培养质量,完善质量保障体系、实现闭环运行,加强评估指导、提高政府参与度等方面改进。     

五年制高职生就业心理障碍及其调试路径

当前,五年制高职生的就业问题是摆在学校和学生家长面前的一个突出问题。由于高职生自身能力欠缺、家长对子女期望值过高、高职院校就业指导形式单一等原因,五年制高职生在就业过程中常常会出现自卑感较重、依赖性较大、功利心较强等心理障碍,从而严重影响到他们顺利就业。要有效解决高职生存在的就业心理障碍问题,学校就应当通过大力开展职业生涯规划指导、强化学生自我心理调适、科学运用家校合力等多种途径来对其进行就业心理障碍调适。     

高职专业结构优化的困境与对策

近年来,高等职业教育快速发展,为国家和地方经济社会的发展做出了重要贡献。随着经济发展方式加快转变和产业结构优化升级,高职专业结构性矛盾日益突出,专业增长过快,质量难以保证、没有专业特色、难以支撑产业发展。为满足产业结构优化升级对高技能人才的需求,必须优化专业结构。文章从高等职业教育发展形势、依托行业发展、打造特色专业、整合教学资源、建立考核评价机制等方面为当前专业结构存在的问题提出了对策。     

“择校风”所导致的教育收费问题的思考——对当前示范学校、名校高收费现象的思考

择校风是由于制度设计失误导致的使少数人获益、绝大多数人受害匪浅的一种社会风潮.由择校风导致的教育乱收费问题已经到了非治不可的地步.只有政府加大教育经费的投入和实行教育资源的均衡配置,缩小学校之间的差距,学校也避免攀比,用心于提高教学质量,才能逐渐平衡教育资源,实现早期教育的公平化.     

教育事业的发展离不开网上科技文献——我国网上科技文献利用情况调查

本文以武汉大学出版科学系"网上科技文献利用情况"调查成果为依据,抽取部分样本,对教师群体利用网络科技文献的基本情况、获取和使用文献的主要途径、网上资源的用途和利用程度、使用者利用障碍和满意度等问题进行了分析.根据调查结果,对教师群体网上科技文献工作在内容供应、文献营销和读者服务等方面提出了相应对策.     

浅谈中学生计算机学习兴趣的培养

当今时代是信息化时代,计算机信息技术作为一门学科也已步入了中学的课堂,成为素质教育的重要组成部分,也成为当代青年必备的一项技能。作为教师,要想取得理想的教学效果,我们应特别注意教学技巧,注重实践与上机操作,从而激发学生学习计算机的兴趣。