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本文试通过"连连看"实例,以面向对象程序设计课程教学为背景,来探讨基于实例的课程教学。教学实践表明,基于实例的教学,能够显著提高教学效果,提高学生学习的积极性。
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今天,人们每时每刻都离不开网络.为了保证网络环境的安全有序,网络管理就显得非常重要.在本研究中,通过合理配置ISA Server和TekRADIUS,可以对用户进行身份鉴定,从而基于用户身份提供对应的网络服务,产生的日志记录也对日后的审查工作提供了方便.
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