国宝金丝猴在神农架的发现与科研

神农架金丝猴的发现 金丝猴在神农架自古以来就存在着,只不过是"养在深闺人未识".上世纪50年代神农架这里还是原始洪荒,人迹罕至.1958年国家经济建设需要木材,大批外来开发建设者走进神农架,才打破了这块原始森林的寂静.神农架开发较晚,1970年经国务院批准神农架林区建制,当时国内外灵长类专家都认为川金丝猴仅分布在四川、...     

人本管理——学校发展的灵魂

重视情感在学校管理中的作用 人是有感情的,情感在人的工作和生活中有特殊的作用.有了情感才能有同情、有理解、有爱心、有热情,它在学校这样的集体中能起一种亲和与凝聚的作用,所以学校管理者要重视情感在管理中的作用,学校管理应体现人文关怀.     

幸福人生,从德育开始

正"为师生构建多元化发展空间,让师生享受幸福完整的教育生活"。近年来,宫尹小学坚持贯彻"育人为本,德育为首"的教育理念,积极倡导"处处皆教育"、"人人都是德育工作者"的教育观念,运用"激励教育"模式,构建德育体系,提升德育品位。一、德育管理网格化根据小学德育工作的特点,我校理顺了三条德育渠道:第一条是党支部、大队部、大队委、少先队员;第二条是校     

高考备考“三轮复习法”

“三轮复习法”要求先全面学习,后进行重点复习和考前适应性复习,做到着眼全面,突出重点,点面结合。[第一段]     

新课程下小学英语有效教学之我见

小学英语教学要体现新课改精神,作为英语教师,要研究新课改,践行新课改,不断通过课堂教学改革,提高课堂教学的有效性,使学生能够在英语学习中学习英语知识,提高认识,发展能力,使学生能够获得全面发展,这是教师的责任,也是新课改的要求。     

放飞腾飞的翅膀

中山路小学是石家庄市最古老的小学之一,创建于1946年.在见证共和国60年岁月沧桑巨变的过程中,中山路小学先后成为20世纪60年代石家庄市"小宝塔"学校、70年代市重点小学、80年代河北省文明学校、90年代德育工作及计算机教学示范校.跨入21世纪,中山路小学成为教育部命名的现代教育技术先进学校,被中央教科所评为德育实验先进单位,全国百所德育科研名校.     

自主表达 拓展思维

在实际教学中，首先诱发表达动机，并在自主学习情境中积累内部言源，然后通过自主，自由表达性的学习，不断拓展学生的思维空间，发展学生的思维能力。     

以人文精神创新学校管理

人本管理即以人为本的管理,是确立人在管理过程中的主导地位,继而围绕着调动人的主动性、积极性、创造性,以实现组织目标和促进人的全面发展的一切管理活动。在现代学校管理中,只有坚持以人为本的理念,重视人的价值的体现,强调人的主体地位与尊严,充分尊重人、信任人、关心人、激励人,追求人的个性、潜能的发展,才能调动教职工工作的积极性和学生学习的主动性,形成强大的育人合力,最大限度地提高教育管理的效益。