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何姣婧 《大观周刊》2012,(49):273-273
基础教育阶段英语教学应以素质教育和学生发展为宗旨,通过优化教学目标、创造轻良好课堂环境、创设语言情境.加强书写练习、提高教师素质等途径,获得基本的语言交际能力,为学生的发展和终身学习打下良好的基础。  相似文献   
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