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1.
余陆玲 《大观周刊》2012,(29):316-316
在我国义务教育阶段全面推行素质教育的背景下,小学语文教学工作的目标发生很大的转变,更加注重对于学生综合素质与能力的培养。在小学语文教学中,教师应采取多种手段和考法,全面强化学生创新意识的培养,进而实现教学效率和质量的有效提升。  相似文献   
2.
美术欣赏教学是美术教学的重要组成部分,长期以来,小学美术欣赏中沿用着传统教学方法,即老师以课本为主导将美术作品介绍给学生,以期望达到提高学生的艺术鉴赏能力及审美品味,但这样的教学方法过于枯燥乏味,不能激发学生学习的兴趣,达不到预期的教学效果。这种教学已经不适合新课程的要求了。老师不是知识的唯一拥有者,随着时代的发展,欣赏的手段及内容日趋多样化,鞭策教师不断改进教学方法和策略。  相似文献   
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