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福建省女职工“为实现小康社会建功立业”开展得红红火火,也需要规避整体弱势,祈求可持续发展.本文主要从两大方面展开研究,提供建议. 相似文献
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把握学生思想脉络 提高教学实效性——福建省高校思想政治教育理论课教学调查 总被引:2,自引:0,他引:2
实效性是高校思想政治理论课的生命力所在。提高思想政治理论课的教学实效性,关键在于准确把握当代大学生的思想实际,充分重视学生作为受教育者的主体地位。为了深入了解学生的思想动态,我们于2005年1月――2005年3月间,以福建省12所省属本科院校在校大学生为对象进行问卷调查,共发放问卷1000份,实际收回有效问卷875份,有效率96.79%。调查结果表明,学生对思想政治理论课重要性存在模糊认识,并有一定程度上的厌学情绪。加强思想政治理论课教育的现实针对性,加强社会实践环节,是提高思想政治理论课教学实效性的关键。一、思想政治理论课教育对… 相似文献
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俞歌春 《思想理论教育导刊》2002,(11):28-30
“5·31”讲话将党的领导、人民当家作主和依法治国三者并举 ,阐述了中国特色社会主义民主政治的重要优势 ,对深化政治体制改革 ,推进我国社会主义政治文明建设具有重要意义 相似文献
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俞歌春 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(1)
中国共产党十一届三中全会对全面启动新时期社会主义法制建设与法治化进程产生深刻而久远的影响。全会确立的解放思想实事求是的思想路线,对于加深认识法的自身属性和法发展的客观规律,牢固确立法律至上等基本法律原则,适时调整法制建设阶段性目标,最终走向法治,有着超越时空的指导意义;全会确立的以经济建设为中心、进行改革与发展的决策,直接促进我国经济法律体系的建立和发展,同时牵动了法律观念、法律文化乃至政治体制的发展变化,为法治化进程准备了经济的、政治的动力;全会确立的对外开放的基本决策,促成当代中国法制与人类法律文明的相互交融,在汲取人类法律文明精华的不懈努力过程中,也为人类法律文明作出独特的贡献 相似文献
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改革开放以来,高校政治理论课和思想品德修养课(以下简称"两课")的教学改革逐步深化,但是"两课"教学实效与学科建设要求之间存在明显距离.调查反馈表明,课堂信息强势、优势不足,是"两课"课堂学生缺课现象不减,听课状态不理想的重要原因之一.优化整合课堂主导信息,形成课堂主导信息的优势与强势,已经成为"两课"深化教学改革的聚焦点. 相似文献
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论高校思想政治理论课教学的时效性与实效性 总被引:1,自引:0,他引:1
在有关思想政治理论课教学实效性的主题调研和探讨中,“时效性”问题越来越多地被提及。但论者视角不同,阐述各异。笔者认为,思想政治理论课教学的时效性是提升思想政治理论课教学品质、实效的必要元素,它渗透在思想政治理论课教学过程的方方面面。文章通过理论阐述与实证研究的综合分析,探究高校思想政治理论课教学中时效性对于实效性的重要性,探究如何通过教学环节中时效性各元素的把握实现教学实效性的切实提高。 相似文献
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抗战时期,国民政府抗日复台主张的提出和阶段性的策略调整,直接影响了中国收复台湾的斗争,也从一个侧面反映了收复台湾的艰辛历程。以太平洋战争为界,国民政府抗日复台主张的表达,前后具有不同的特点,这与太平洋战争爆发前后不同的国内抗战形势和国际背景是紧密相关的。国民政府适时地调整复台策略,行使国家行政权,拓展抗日复台斗争新局面,是符合民族利益的。 相似文献
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在有关思想政治理论课教学实效性的主题调研和探讨中,"时效性"问题越来越多地被提及.但论者视角不同,阐述各异.笔者认为,思想政治理论课教学的时效性是提升思想政治理论课教学品质、实效的必要元素,它渗透在思想政治理论课教学过程的方方面面.文章通过理论阐述与实证研究的综合分析,探究高校思想政治理论课教学中时效性对于实效性的重要性,探究如何通过教学环节中时效性各元素的把握实现教学实效性的切实提高. 相似文献
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