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做思想政治工作,本无固定模式,无论何种方式,时机和力度都非常重要。如果时机尚未成熟,做急了或力度大了,可能事与愿违,适得其反;反之,做得缓了或力度小了,可能贻误良机,留下隐患。所以,做思想政治工作,应进退有度才能增加效果。 相似文献
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“创设情境”是数学教学中常用的一种策略,它有利于解决数学的高度抽象性和小学生思维的具体形象性之间的矛盾。有人给问题情境下了一个这样的定义:所谓问题情境,是指个体对客观方面的问题作出主动反应,觉察到一定的目的而又不知道如何达到这一目的所形成的一种心理困境,是已有知识不能解决所面临的新问题时出现的一种心理状态。也就是说,并不是所有的问题都一定能形成问题情境,能否形成问题情境,关键是看问题能否刺激并引起主体主动作出反应,并进入上述一种心理状态。那些不需要经过思考,单凭简单记忆就能解决的问题,显然不能形成真正的问… 相似文献
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大学语文的教学改革必须走学科化、地域化和特色化的道路,尤其要通过构建具有地域特色、乡土特色的学术流派来实现创新。构建以传播荆楚文化为核心、以传授乡土文学为特色的湖北学派,不仅是对长期形成的"大一统"、"纯文学"的教学理念的重大突破,而且是从"大一国文"到"大学人文"再到"乡土语文"的质的飞跃,同时也是大学语文教学深化改革的一种新探索、新选择和新途径。 相似文献
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教育是一个塑造人类灵魂的育人工程,而这一工程的核心应该是学生的心理品质教育。因为心理品质在一个人的一生成长过程中起着极其重要的作用。正因为如此,近年来,心理素质教育得到了各级各类学校及其相关部门的充分重视。由于独生子女的增多,特别是因为社会经济形式的变更,人们的心态、价值取向发生了很大的变化,使得我们的学生,大都是性格执拗,个性特强,唯我思想严重,承受能力差,自控力差,这样,造成了这些学生的心理素质偏低,给班主任工带来了很大的阻力。 相似文献
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