高职类新闻传播专业课程思政实践探索——以定西师范高等专科学校传播策划专业为例

自课程思政率先被上海市教委提出后,短短几年间,课程思政已经成为高校教研的热点问题。课程思政以立德树人为目标,这与当前高校育人体系尤其是高校新闻专业的育人目标不谋而合。作为以技能型人才为培养目标的高职院校,因其专业技能的受限性,更要加大在授课中课程思政元素的渗透。高职院校新闻传播教学课程思政的实施可以考虑如下途径：以马克思主义新闻观和具有中国特色社会主义新闻思想等科学理论武装教师头脑;以新闻理论课程为着力点,将课程思政理念贯穿理论教学及实践教学,构建新闻学科专业课程思政体系。     

新媒体环境下新闻理论教学“课程思政”探索与研究——以“新闻学概论”课程为例

以“新闻学概论”课程为例,文章探索了在新媒体环境下培养政治立场正确、道德品质高尚,有大局意识、人文情怀,时刻以党和人民利益为第一位的高素质人才的教学改革路径,尝试从修订教学大纲、精选配套教材,强化思政意识、拓展教学资源,加强课堂实践、开辟多元课堂等方面入手,突出顶层设计,优化育人手段,以期达到思政育人的教学目标。