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一、紧密联系生活实际．引发数学问题
传统的数学教学的弊端之一是脱离学生生活。新课程理念认为，数学教学要紧密联系生活实际，创设情境，促进学生主动地建构知识。我们在设计课程内容时，要加强数学与学生生活和社会现实的联系，将数学与学生熟悉或感兴趣的问题有机结合起来，让学生真切感受到他们所学的数学是与生活实际密切相关的。
例如，在教学人教版六年制大纲教材《数学》第十一册《求比一个数多（少）百分之几》的应用题时，笔者以备受学生关注的“世界杯”足球赛为题材组织教学：在多媒体播放巴西球星射门时激动人心的录像片断后，我及时抽取了近4届“世界杯”赛每届进球数这组信息制成统计表（见右表）在多媒体中出示供学生观察。在此基础上，启发学生提出用百分数表示表中两者关系的问题，现实的背景加上学生积极、灵活的思维，使学生一下子提出了许多百分数问题。比较、分类后，抽取其中的“1998年进球比2002年多百分之几，2002年进球比1998年少百分之几”一组问题，即构成了本课要研究的重点。至此，学生经历了一个从现实背景中引发问题的过程，而真切地体验到数学与日常生活的密切联系，感受到数学的趣味和作用。 相似文献
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正随着我国教育改革的不断深入,减负已不再是新鲜话题,然而减负必须落在实处才能实现提质的目的,才有助于学生素质教育的整体推进。为此,湖北省宜昌市伍家岗区杨岔路小学优化教师队伍建设,利用现代化网络技术,提高执行减负增效提质的认识,优化校本研究,细化过程管理,加强家校联系,积极开展丰富多彩的活动,在全面提高学生素质上狠下工夫,收到了良好的效果。 相似文献
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本文总结了近年来预拌混凝土的发展趋势,针对泵送商品混凝土早期裂缝产生的各种问题上进行成因分析,并给出了混凝土裂缝处理的有效方法. 相似文献
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刘传明 《广东白云职业技术学院广州白云工商高级技工学校学报》2007,14(B04):79-81
本文在比较全面地分析学生宿舍中地域性群体学生特点的同时，有针对性的提出管理对策：按地域合理安排学生住宿；启用不同地域的学生干部；利用不同地域学生中的先进分子协助老师做好个别有问题学生的思想工作；开展各项有益的宿舍文化活动，并且老师适时给予正确引导。 相似文献
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通过五年与IT培训机构的接触与合作,本文就校企合作成因I、T培训机构甄别及参与课程置换的毕业生的创新能力、专业技能、就业能力进行研究分析,认为校企合作办学是高等教育新的尝试,是市场经济下培养高素质创新型人才的有效途径,是各高校促进就业的一种行之有效的措施. 相似文献
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城市群作为中国新型城镇化和国家区域战略推进的主体空间形态,一方面,其内部有效的产业分工和高效的协同运作维系着整个城市群的共生发展,形成产业空间结构与城市群空间结构的相互嵌套;另一方面,其内部城市功能定位差异影响产业转型升级的方向、进程和效果。城市群“产业转型升级—空间格局优化”系统具有特定的协同演进关系。在对产业转型升级的本质和城市群空间组织的逻辑探究的基础上,探析二者的关联机制和协同演进的内在机理,构建复合系统耦合协调模型,既为实证分析提供方法借鉴,也为城市群产业升级、格局优化、调控策略等的研究提供新的视角和思路。 相似文献
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《可爱的草塘》是九年义务教育六年制小学语文第九册第二组第５课。课文讲的是“我”初到北大荒,看到那里的草塘景色优美,物产丰富,觉得是个可爱的地方。这是一篇思想性强,对学生进行爱国主义教育的好教材。为了达到教学目标———学会生字新词,正确地给课文分段,归纳段落... 相似文献
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综合性、设计性实验是高校培养学生实践能力和创新能力的重要手段.通过阐述综合性、设计性实验网络化得管理的必要性和设计思想,提出了网络化管理的基本模式,并采用ASP技术和Access数据库.该系统操作简单,交互性好,有助于综合性、设计性实验课程管理的规范化和高效实验教学与管理水平的提高,从而更大程度地实现综合性、设计性实验课程开设的预期效果. 相似文献
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