迟来的爱

开始学习新闻写作是三年前的事了。那时我刚从军校毕业分配到部队,部队领导曾语重心长地告诉我,年轻干部要多学习,多练练笔杆子。带着几分清高和豪情,把所见、所感、所思洋洋洒洒地行诸笔端,当我第一次将自己的得意之作拿给当时的新闻干事时,从他指点和鼓励的话语中,我猜到自己的第一篇“大作”要被“毙”掉了,心里不禁酸溜溜的。头一炮没打响,我不甘心。     

普通高中学困生积极进取人格的培养与研究

在目前的学校评价体系中，学困生的自我认知和自我评价都具有消极的特征，这对于学生是极其不利的，它将学生的抱负水平、自我归因方式、人际交往关系等等。采用环境优化和认知调整策略对学困生的人格进行重塑，使之自信勤奋，充满信念，敢于拼搏，自强不息，形成积极进取的健康人格特质，是教育的终极目标之一，这是本文所要探求的主要内容。     

重视迁移规律,加强生活化学

<正>"举一反三""触类旁通"在孔子时期就已经出现过,这是最早对学习迁移的一种解释。但有这样的现象我想大家一定见过:早已经步入大学校门的大学生不知道怎样抬一张桌子省力(高考时天天练习受力分析);即将参加高考的学生不知酒精可以     

质量与“药方”

报纸要办得吸引读者,为读者所欢迎,首先办报者应精力集中,劲头十足,把主要心思用在提高报纸的质量上。如何做到这一点呢?关键在总编。报纸的质量能不能提高,在总编;报纸办得吸不吸引读者,也在总编。 在报界工作十余年,我们曾有意无意地与天南海北的同仁们探讨过提高报纸质量问题,耳闻目睹了一些“病症”。 一是耳朵软。报纸的质量如何,首先看一版。而总编最挠头的也是一版。一版是要闻版,翻开一看,     

浅谈传统文化进课堂——利用校本教材上好语文课

现代社会,传统文化受到网络文化的冲击。小学语文作为基础性的工具学科,肩负着继往开来的责任。在教学中结合传统文化,渗透地方历史,打造特色课堂势在必行,这是课标要求,也是时代的要求。语文教师在培养学生语文素养的同时,也要致力于弘扬民族精神,培养学生文化内涵。