关于中小学心理健康教育的几点思考

正近年来,中小学校园里的伤害事件层出不穷,一些教师对学生猥亵、性侵的事件,也不时见诸各类媒体。这些现象说明,学生不健康的心理素质、缺乏自我保护的意识和手段,已成为少年儿童受到不法侵害的重要因素,必须引起所有教育工作者的高度关注。一、心理健康教育的首要任务是生命安全教育人格健全、心灵健康,是一个人能够安身立命的基础。如果我们的孩子没有健康的心灵,不能正确面对人生的考     

农村小学如何提高学生的读写能力

在语文教学中,既要让学生读书,又要教学生作文。可见读和写这两个方面是相辅相成、互相促进的,教学中只有以读带写、以写促读、读写结合,才能使读写相得益彰、共同发展、共同提高。     

“除数是一位数的除法”教法提示

“除数是一位数的除法”教学重点是:使学生掌握除数是一位数除法的笔算法则,能比较熟练地进行一位数除多位数,学会解答已知一个数的几倍是多少求这个数的应用题。教学难点是对除数是一位数的口算、笔算除法算理的理解及“已知一个数的几倍是多少求这个数的应用题”的有关数量关系的掌握、理解和应用。     

论政府信息对外传播

本文陈述了政府门户网站、电子文件中心和现行文件利用中心各自的含义和功能,并对比分析了各自在政府信息对外传播中的优劣,得出启示,要加强政府信息传播的多样化,优势互补。     

建构主义下的师生言语行为互动研究——以一堂美国小学数学课为例

美国历史悠久的教育文化之精髓可用八个字概括：独立思想，自由精神。建构主义的核心思想恰恰体现了美国这种教育理念，认为学生不是简单被动地接收信息，而是主动地建构知识的意义，以学生为中心进行教学。     

当前灾害档案工作的问题与对策

灾害档案是可靠的灾害信息资源,在构建社会记忆、灾害预防和应急管理、支持政府决策等方面具有重要作用。针对当前还鲜少建立有专门灾害档案的事实,笔者探讨了当前灾害工作中出现的问题,提出了解决对策,以呼吁对此的重视。     

看图·读句·学词·识字──小语第二册第一单元《看图学词学句》教学提示

看图·读句·学词·识字小语第二册第一单元︽看图学词学句︾教学提示银川市城区回民一小刘彩娟一、教材简析“看图学词学句”编排在一年级两册教材里,是低年级语文教材重要的课文类型。第二册教材安排了１０篇“看图学词学句”课文,分别编排在教材两大部分（“看图学文...     

两步应用题部分内容教法提示

两步应用题是在学生掌握了简单的一步计算应用题的基础上进行教学的。通过教学使学生加深对应用题结构、数量关系以及应用题之间关系的理解;初步掌握两步应用题的分析方法,会用分步列式解答含有三个已知条件和含有两个已知条件的两步应用题;培养学生灵活地运用解题     

如何提高小学生写作能力

如何切实有效地提高小学生的作文水平,作者结合多年教学经验,认为要想提高作文水平,一是要激发学生写作兴趣,二是要读写结合,三是要练说练写,四是要重视作文讲评,作文批改、修改。     

积极引导学生参与不断培养学生素质

在小学数学教与学的过程中,教师为了唤起学生的主体意识,不仅要研究教法,同时还必须重视研究学法。而研究引导学生参与学习的全过程,是对学生实施素质教育的需要。那么,如何引导学生参与学习的全过程呢? 一、激发学生的参与意识 学生学习数学的兴趣是其产生参与意识的前提。