试论数学思想在小学数学教育中的渗透

数学思想作为对数学知识和方法的重要认识成果,是对数学规律的深刻理性认识,在数学体系中发挥着不可替代的作用,也是数学教学中的重要组成部分。笔者在对数学思想进行认真梳理的基础上,联系自身丰富的教学经验,对数学思想在小学数学教育中的渗透进行阐述。     

关于小学数学教科书的思考

教科书在教学活动中发挥着非常关键的作用,是教师参考的重要依据,也是学生学习的重要模板。随着我国教育体制改革的不断深入,教材的改革也在逐步进行,有些地方有开始尝试自己出版符合地方需要的教材。笔者立足于教材改革这一时代背景下,结合自身的教学实践经验,对小学数学教科书的改革和应用问题进行阐述。