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一、二战以前货币制度的演变１６世纪至１８世纪通行的是复本位制的货币制度，它表现为平行本位制和双本位制两种形式。平行本位制下市场商品两种价格所造成价值尺度二重化同价值尺度职能的矛盾，使市场各种交易处于非常混乱和困难境地；双本位制下则有“劣币驱逐良币制律”的作用，二者都使市场正当竞争制缺乏公平的价值度量基础。从１８世纪末和１９世纪初，直到２０世纪初，由于实行的金币本位制不论是其金块本位制还是金汇兑本位制，因兑换能力低，币值不稳和金汇兑下的货币附庸性质，仍然造成交易不畅和一国币值对他国币值波动影响而造… 相似文献
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刘景茂 《山东教育学院学报》2000,(3)
目前,化学实验的教学已经被广大教师所重视,基本克服了不做实验的情况,摒弃了“粉笔 黑板 习题=实验”的教学模式。但是,由于广大教师对化学实验在素质教育方面的功能认识不足,不能认真挖掘化学实验的能力价值,因而实验教学基本还处在简单的“照方抓药”、训练技能、验证结论的情况,至于怎样通过实验培养学生的科学素养,培养学生的创造思维,对大部分教师来说还很少想,当然也不可能做了。而恰恰是化学实验的这些深层次功能才是最重要的。近年来,笔者在这方面进行了一些尝试,笔述如下以与同行共同探讨。1 让学生在问题情境中形成创造思维教学… 相似文献
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《中图法》第四版H大类的修订,在增类,补充新概念,修改注释及类名方面作了大量有益的工作。但个别类目仍存在过于集中的不足。 相似文献
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