用自己的学识魅力激发学生的求知欲望

有人说,学生是待燃的火而不是待装的罐。我很欣赏这句话。知识是学不完的,更是教不完的,而有了强烈的求知欲望,就有了一种永不衰竭的求知的巨大动力,便会终生畅游于知识的海洋,受益无穷。而语文教师的学识魅力,就能够激发学生的求知欲望。记得我上中学时的一位老师,讲课时总会适时地抑扬顿挫地背出几句甚至几首唐诗宋词来,有时还挥洒自如地写到黑板上让我们也“抑扬顿挫”地去“朗诵”。这样上课,在某些行家看来,也许会不以为然,或有作秀、掉书袋之嫌,但当时作为学生的我却觉得,唐诗宋词本来就很美,而像老师一样,把这么多美的东西烂熟于心,…     

电阻应变片式测力传感器设计的应力集中原则

文中介绍了在电阻应变片式测力传感哭（以下简称“测力传感器”）的设计过程中经常运用的两种应力集中的设计原则。按照这两种应力集中的原则，对弹性体进行结构设计，能够收到提高测力传感器的测力精度和测力灵敏度的良好效果。     

需要层次理论对大学生思想政治教育的启示

马斯洛的需要层次理论为了解受教育者思想状况,建构良好教育中介提供了重要依据。本文主要介绍了马斯洛需要层次理论的内容和特点,从需要的一致性和差异性方面阐述了该理论对大学生思想政治教育的启示。     

例谈排比式开头

高尔基说,写文章最难的是开头,这和演奏乐曲一样,整个作品的曲调就是由序曲决定的。考场作文要想给阅卷老师一个好印象,开头至关重要。清代戏曲理论家李渔就曾提出过“开卷之初,当以奇句夺目,使人一见而惊,不敢弃去”的观点。笔者认为,在众多的开头方法中,排比式开头是值得我们深究并学习的,因为它既靓丽生动又气势不凡,能简练而巧妙地点题．让人看过之后为之一振。     

小学高年级语文阅读教学的有效性措施探究

阅读教学是小学语文教学的重要组成部分。随着课程改革的不断深入,不少语文教师发出"越来越不会教了"的慨叹,由此可见,阅读教学也是语文教学的难点。既然阅读教学是语文教学的重点和难点。要提高小学语文教学的有效性,就以提高阅读教学的深度为突破口,切实提升小学高年级语文阅读教学的有效性。     

浅谈牡丹江城市绿化

较全面地分析牡丹江城市绿化的现状及城市绿化发展优势与制约因素,从而指出牡丹江城市绿化中存在的问题,最后提出相应的措施。     

地方高校毕业生就业选择风险问题探析——以陕西南部高校为例

为了研究地方高校毕业生就业选择风险的现状,对陕南地区三所二本院校、两所高职院校学生进行问卷调查。研究过程中通过对职业价值判断标准、职业价值最大化的择业行为、体现职业价值的专业满意度、家庭经济状况与毕业生对待职业风险的态度等相关数据进行设定,分析其成因,进而得出研究结论。从提升大学毕业生管理就业风险的能力、降低专业风险、规范毕业生就业市场环境。旨在规避大学毕业生就业选择风险,提升大学毕业生的就业能力。     

加速科技情报现代化建设刍议

本文从情报手段现代化、情报服务网络化、情报产品规模化及科研成果向生产力转化几个方面,论述了加速科技情报现代化建设的举措。     

数字主权安全的理论内涵、现实挑战与应对路径

数字主权指国家对数字空间的最高统治权,数字主权安全指国家数字主权不受侵害,以国家在数字领域的管辖权、独立权、平等权及防卫权不受侵害为标志,由数字事务管辖能力、数字规则主导能力及数字防卫能力来保障。当前国家数字主权安全面临着三大挑战：一国扩展数字主权对他国数字主权的削弱、数字平台实施技术垄断对国家数字主权的威胁和个人不当运用数字技术对国家数字主权的弱化。国家应对数字主权安全挑战的路径是：加强国家数字能力建设,以因应他国数字主权扩展;秉持国家安全至上理念,以规制数字平台垄断行为;坚持全球合作原则,以价值共识导引个人数字技术运用。     

运用电教媒体 悦动英语课堂

小学英语教材内容丰富,语言生动,富有形象性和趣味性。采用现代化的教学媒体,让静止的课堂变得灵动,使有限的课堂更具延展性。笔者结合教学实践,浅析电教设备在上课各环节中的作用。