论图书馆岗位的科学设置 下

一、因素及水平标准 1.所需知识因素指从事本岗位专业技术工作必须了解和掌握各种知识的性质和程度。包括着重系统的专业基础理论知识和着重应用的岗位实践知识,分为图书馆学、目录学、情报学等方面的学科理论和图书馆工作的技能和方法。这些知识可以从正规学历途径获取,也可自学、进修或在图书馆工作中获得。本因素内涵旨在理论知识和实践知识的结合。根据所需知识的性质和程度,本因素区分以下五个水平层次:     

广西高职院校学生公寓安全隐患调查与分析

分析广西高职院校学生公寓安全隐患现状，对现状进行思考，提出改进意见。     

广西高职高专多媒体教学现状调查与分析

对广西高职高专院校多媒体教学现状进行调研分析,考察多媒体教学在高职高专院校的应用情况和实际效果,并对多媒体教学中存在的问题提出相应的措施。     

差异化竞争战略和大学生职业规划指导

由于激烈的就业市场竞争的冲击,我国当前的大学生职业规划状况不容乐观,职业规划指导也面临挑战。为了帮助大学毕业生提高竞争力,应该将差异化竞争理论引入大学生职业规划指导,培养大学生的差异化技能。差异化技能的选择和培养应该遵循对工作有用、别人不容易模仿、容易在就业市场上体现等原则,而差异化技能的培养要求教师和学校不但要熟悉就业市场,而且要能够发掘学生的兴趣、爱好和特长,同时还要提供一定的技术支持。     

小班春季大自然教育点滴

春天来临,植物萌发,动物活跃,大地欣欣向荣。在这个美好的季节里对儿童进行大自然教育的内容可以包括这样几个方面:增长儿童关于春季自然现象方面的知识(春光明媚阳光好,冰雪融化,地里长出了青草,树木吐出了新芽,蝴蝶飞舞,昆虫从隐蔽处爬了出来等等);儿童在教师帮助指导下栽种一些植物,从事浇水、松土等项简单劳动;培养儿童爱护生物的感情。在这个季节,应让儿童更多地到外面呼吸春天的气息,观察春季天气的变化。让儿童亲身体验到进入春季以后,冬季的严寒渐渐悄失,雪化得无影无踪,日照的时间长了,暖和多了。让儿童看看形成的小溪流,放几只小纸船任它漂流。     

这样做，教师会怎样想？

这样做，教师会怎样想？莫维一位执教１２年的乡村小学教师得了重病，他去乡政府请假，得到的批复是：同意休假，但代课教师的工资和看病的费用自付。试问──黄远平，今年３２岁，１９８２年从中师毕业后分配到陕西省旬阳县康坪乡一所农村小学教书，１２年的教坛生涯使其...     

一种移动式变电设备缺陷无人监视装置

电力一次设备的在线安全监测装置就是智能电网实现自愈控制的智能代理器最基础部分。电力一次设备的在线安全监测装置最初是为了对一次设备进行常规诊断,后来实现状态检修,以代替传统的计划检修。变电站设备因长时间运行和外界因素影响而会出现过热故障,从而导致事故的发生,并造成重大的经济损失。     

QC小组活动在供电企业工程安全生产质量管理中的应用研究

在供电企业的工程管理活动中,引入QC小组活动管理形式,严格执行安全管理PDCA循环流程,强化各方面的安全管理渗透效应,能够起到事半功倍的作用。基于上述背景,本文采用案例分析的方式,对QC小组在供电企业工程安全生产管理中的应用进行了浅析,以期为电力企业工程项目安全生产管理实效性的提升给出一些参考。