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广播播音主持艺术就是有效调动广大听众的想象力,达到听觉与想象艺术的统一。现结合强调广播播音主持个性化和人格化以及其个性魅力语言的表达有助于提升与广大听众之间的亲和力等方面的内容,谈一下对播音主持艺术的深刻理解和认识。 相似文献
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初中美术课堂个性化教学 总被引:1,自引:0,他引:1
包志坚 《中国教育技术装备》2009,(13)
教育家赫德曾经说过:“创造型儿童最显著的特点是拥有自己的个性。”个性在心理学中是指个人稳定的心理特征的总和。它既涉及个人先天的某些心理特征,又与后天的社会环境有关,尊重个性的倾向性意味着把每个人的独特的个性因素通过教育和自我教育的手段加以培养,使之在质的方面不断提高升华,甚至可以把某些潜意识的因素也整合到更为自觉、更为稳定的理性活动中。在所有的基础教育学科中,美术学科对发展学生个性、强化学生创新品质培养方面有着不可替代的独特作用。 相似文献
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