延安时期陕甘宁边区基层的“选举好人”

延安时期,共产党在陕甘宁边区基层政权实行的自由民主选举,目的是把各方面都认可的优秀人物、积极分子,也就是所谓的"好人"选出来,让这些人掌握基层政权,树立良好的政权形象。1945年10月5日,边区选举委员会发出的《关于今年乡选工作致各专员县市长的信》就明确提出了"自由选举,选举好人"的方针[1]12。通过历次选举的过     

影响高校思想政治教育实效性因素分析

影响高校思想政治教育实效性的因素多种多样,我们只有把思想政治教育作为一个系统工程,从教育环境、教育主体、教育客体和教育中介几个主要组成要素上进行全面分析把握,才能更好地为提高思想政治教育实效性提供有益帮助。     

简析延安时期陕甘宁边区基层政权的自治性

延安时期,陕甘宁边区在基层政权建设的过程中,自觉高举孙中山“三民主义”大旗,大力倡导乡村自治,先后颁布一系列法律规章制度,努力践行民主政治,使乡村自治在陕甘宁边区取得初步成效.     

微博语境下大学生思想政治教育的SWOT分析

微博深受大学生喜爱,同时也给高校思想政治教育带来了前所未有的机遇和挑战。借用 SWOT 分析法,对利用微博开展思想政治教育的优势和劣势、存在的机遇和挑战进行深入分析,为更好地发挥微博的作用提供依据。     

加强大学生微博思想政治教育的路径探析

微博作为网络时代的新兴事物,在大学校园内,影响越来越大.大学生思想政治教育与微博相结合,是大势所趋.因此,高校思想政治教育工作者要增强“微观念”;构建高校、思政教育相关部门、思政教育工作者、知名学者校友、学生骨干的“微平台”;建设思政教育的“微队伍”;加强思政教育的“微管理”.只有这样,在微博快速发展的今天,高校思想政治教育才能与时俱进,不断创新,实现新的跨越.