我必须爱的老男上司

对女人来说，有一个好上司真的是一种幸福。但不幸遇上了一个和你八字不合的老男人上司，你真是欲哭无泪。     

学校管理从＂心＂开始

“人”是学校管理的第一要素。对于校长来说，要想落实好各项管理制度，全面推进学校各项工作，赢得全体教职工的信任、尊重和支持，其首要解决的无疑是“人心”的问题!所以，校长应紧紧抓住“人心”不放，各项工作均围绕“人心”展开，做好以下六个方面的工作。     

浅议学院制条件下高校教学科研秘书应具备的素质

教学科研秘书是高等学校教学、科研管理工作的重要组成部分,本文分析了高校教学科研秘书队伍建设应具备的素质.     

预制语块在英语教学中的优势和策略

以预制语块作为英语词汇教学的单位,符合认知的基本规律。文章首先界定了预制语块的概念和分类,然后论述了它在英语教学中具有的潜在优势和有效策略,以期对目前的大学英语教学和学习者有所帮助。     

数学老师VS调皮男生

谢老师是我们的数学老师,同学们私下都称他为"老谢"。他看上去不过四十来岁,头发乌黑,精神抖擞,写一手粗壮的粉笔字。数学这门学科不像体育、信息课那样吸引我们,所以     

《方法》杂志征稿启事

张先《木兰花》（“龙头舴艋吴儿竟”）词有云：“已放笙歌池院（一作苑）静。”其中的“放”，在现在通行的宋词选注本中，有的认为相当于今语“放假”、“放学”的“放”，有的训作“停止”。如，俞平伯先生《唐宋词选释》（人民文学出版社1979年版）注“放”云：“古代歌舞杂戏，呼唤他们来时，叫‘勾队’；遣他们去时，叫‘放队’，略如现在放假放学的‘放’。”唐圭璋等先生《唐宋词选注》（北京出版社1982年版）、胡云翼先生《宋词选》（上海古籍出版社1997年版）、吴熊和先生主编《唐宋词精华》（太白文艺出版社2001年版）并注云：“放：停止。”     

基于学科素养的过程评价方案设计——以英语学科为例

强化过程评价是深化新时代教育评价改革的重要任务,但很多人对过程评价的概念及实施方法并不清楚。结合学科素养框架,以英语学科为例,笔者提出了标准设定、事实判断、价值判断和教学改进的过程评价四步骤,厘清了过程评价与考试及传统的形成性评价之间的关系,展示了过程评价量表的研发方法,提出了根据评价结果改进教学的具体步骤。     

小学高年级语文拓展型学习活动设计策略

2022版《义务教育语文课程标准》更加突出语文课程的综合性、整体性、拓展性和实践性,对语文学习也提出了更加鲜明的高阶要求。本文立足小学高年级（五、六年级）语文拓展型学习活动设计,分析现状,设置原则,并提出预设明确主题、坚持聚合思维、凸显学生主体、拓展学习路径等四条策略,旨在探索“双减”和新课标背景下落实多元化语文学习的方法,为拓展语文课程学习内容和学习空间创设新途径,搭建新载体。     

颅内压监测在西藏地区神经外科患者中的应用分析

目的 探讨颅内压（ICP）监测技术在西藏地区对神经外科患者治疗中的价值。方法 本研究纳入2020年11月至2022年4月就诊于拉萨市人民医院的55例神经外科患者,均行开颅血肿清除术,将所有患者分为实验组35例（使用ICP监测）与对照组20例（未使用ICP监测）两组。通过ICP监测结果分析两组患者术后治疗效果、甘露醇脱水效果及预后情况。结果 ICP监测能更快、更准确、更早判断患者术后脑梗塞发生率,可以避免重复用药甘露醇等脱水药物,从而减轻患者致残率、死亡率及经济负担。结论 ICP监测对出血性卒中的手术治疗及改善患者预后具有肯定意义,值得在西藏地区推广应用。