坚持改革 定有成效——南昌市中学语文教改纪实

提高中学语文教学质量的关键在于改革。许多致力于中学语文教学改革的有志之士,为此作了不懈的努力,取得了可喜的成绩。这里采撷南昌市中学语文教改园地上的几株鲜花,奉献给关心、支持和积极参加语文教政实践的广大读者。南昌二中特级教师潘风湘是人们熟悉的一位老教师。他的“语文教读法”引起了国内许多专家学者的关注和赞赏。(编者注:本刊先后四次登载过他的经验文章和情况介绍)。五十年代,潘老师的教学便受到好评,他教的学生成绩都比较好,照这样教下去不行吗?为什么还要探索新的路子呢?让我们来看看潘老师改革语文教学的最初动机吧。     

阿富汗恐怖分子活动基地的地理成因

早在"9·11"事件以前,塔利班(即学生军)已在阿富汗执政,并逐渐使阿富汗成为恐怖分子的活动基地(以下简称恐怖基地)."9·11"事件后,以美国为首的多国部队对恐怖基地进行了严厉的打击和清剿,但至今仍有残余力量,未能完全剿灭.上述现象的出现,原因是多方面的,笔者认为,从地理角度分析,有如下原因:     

农村教改结硕果 教改春风度城关

农村教改结硕果教改春风度城关１９９６年元月９日南昌市教委召开了全市县（区）中学语文教改表彰会。全市四县五区共有８个县区教育局和６６所中学因大面积推广教改经验而受到表彰，表彰面达８０％以上。县区教育局领导、教研室领导、教研员、学校领导和教师，共２６０人...     

尊重,永远的感情

高考是一个永恒的话题,但是,中考也同样牵绊着许多朋友的心。本期特选登2002年江西南昌市的一篇优秀中考作文,配上专家的评点,希望对你今后的作文会有所帮助。     

数学竞赛中几种常见的鸽巢类型

纵观近几年来的国内外一些数学竞赛试题,其中关于鸽巢原理在解数学竞赛试题占有一定的地位,本文就鸽巢原理的应用,把问题分为四种类型与同行切磋。     

请勿谈“模”色变

请勿谈“模”色变尽管有些人不喜欢谈论教学模式，甚而至于否定教学模式，但教学模式依然存在。所谓模式，就是基本形式。以最善于千变万化自用的人，我们也仍然能够发现他的基本形式。内容和形式总是相互依存的。不存在没有形式的内容，就像不存在没有躯壳的灵魂一样。近...     

简讯

南昌市教委在总结典型经验的基础上,十分重视教改经验的大面积推广,现已组织起一支支浩浩荡荡的教改队伍。五月底,市教委在育新学校召开全市大面积推广教改经验、高效率提高人才素质的经验交流会。会上,宣读了关于大面积推广张富教改经验的决定,并且把解决高初中、中小学语文教学方法改革的衔接课题提到重要议事日程上来,受到兄弟省市同行们的高度评价。     

谈数学基本理论的教学

数学基本理论的教学是指数学概念、定理、法则、公式等的教学,它们都是典型的数学问题.在数学教学中,不应停留在介绍这些数学活动的成果上,而要再现这些数学活动的过程,即充分揭示这些数学问题被发现、被解决的思维过程.因此,数学基本理论的教学,从本质上来说,是解题教学的重要组成部分.     

整体阅读测试法

现代文阅读和测试 ,最忌零打碎敲 ,把一篇篇好端端的文章搞得支离破碎。但目前这种现象确实普遍存在。翻开各种试卷 ,首先映入眼帘的 ,是选文早已被人弄成百孔千“窗” ,简直惨不忍睹。抽出几个词 ,要你“复位” ,抽出几句话 ,要你“还原” ,打乱几句话的顺序 ,要你“理顺”或“调整”———这叫不叫“割裂”或“肢解” ?再看看那些问题设计 ,往往少不了汉语拼音、词语解释 ,连语法分析也不肯退出“历史舞台” ,仍在那里一个劲地胡搅蛮缠 ,这叫不叫“割裂”和“肢解” ?即使有些像模像样的题目 ,也没有抓住文章的精髓 ,如隔靴搔痒 ,又如雾里…