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在教育越来越强调生态化的今天,实施家园合作教育是一种必然的趋势。单靠学校或家庭任何一方独立去实施教育是不可能的,在教育过程中,我们必须注重家园配合。《幼儿园教育指导纲要》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴”。我们幼儿园坚持尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,在家长开放月活动中, 相似文献
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《保教管理指南》中的课程管理指出,课程实施应以幼儿的全面发展为目标。课程内容的安排要注意领域的均衡,并考虑各领域的有机联系、相互渗透,有利于幼儿循序渐进地学习。本文将结合课程管理来谈谈音乐教育中培养幼儿参与与合作精神。培养参与与合作精神就是要搭建幼儿自主表演的“舞台”,让音乐活动真正地“活”起来,焕发出生命的活力。 相似文献
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