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来华留学生辅导员文化身份在多元文化教育场域中凸显,是帮助来华留学生融入中国高校生活、实现对话交流、塑造知华友华爱华文化品格的重要载体。来华留学生辅导员文化身份认同在自我构建与他者投射中镜像生成,于差异性与同一性中链接文化意义,从遮蔽向去弊转化中回归教育本分。对此,从文化自信视域出发,针对来华留学生辅导员文化身份提出从自我建构和他者认同着手,围绕“认同情感、认同场域、自我形象、育人共同体”发力,提升来华留学生辅导员自我归属感,增强认同感,进而引导学生学习中华文化、涵养文化精神。 相似文献
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近几年来,以中央电视台《生活》栏目为龙头的全国电视生活服务类节目异军突起,发展非常迅速。据统计.目前已有30余家省市、省会或有影响的中心城市电视台开办了电视生活服务类节目。这些节目大多在频道中支撑着半壁江山。如杭州电视台生活频道的《都市生活》,北京电视台的《快乐生活一点通》, 相似文献
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梳理高中数学知识中的数形结合教学主线,可以让数形结合的重要思想一以贯之地体现在数学学习的过程当中.教师要做的工作就是发现数形结合教学契机的存在,并决定是采用显性还是隐性的教学方式.其中,识图能力的培养是重要的思路,而作图又是识图能力形成的关键.此外,数学应用中的学习反思需要重视数形结合思想的发掘. 相似文献
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叶琪 《四川教育学院学报》2002,18(6):65-65
英语课堂的第一个环节是组织教学。就我理解 ,组织教学即课文的引入 ,其目的在于保持课堂的安静 ,集中学生的注意力 ,让学生尽快进入语言学习的环境。如果引入得当 ,必会取得最佳教学效果 ,使整堂课显得活泼、有趣 ,充分发挥学生的想象力并增强他们的参与意识 ,使他们对将要学习的新课文产生浓厚的兴趣 ,从而增强学习效果。引入的办法多种多样 ,但它必须围绕课文的内容进行 ,力求从实际生活中发掘有趣的东西 ,从属于、服务于课文教学 ,使之具有整体性、启发性、生动性、灵活性和自然性。不同的题材、风格的文章应使用不同的课文引入法。我通… 相似文献
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叶琪 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,33(1):87-91
认知方式是指个体所偏爱的加工信息的方式,表现在个体对外界信息的感知、注意、思维、记忆和解决问题的方式上。儿童在场独立性、场依存性认知方式上存在着差异,对数学学习会产生一定的影响,但是认知方式本身并无好坏之分,关键在于教师充分注重个别差异,注重认知方式的差异,发挥不同特点学生的所长,使每个人都得到发展。 相似文献
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随着新课标的不断推进,学生主体地位越来越受重视。目前,很多高中生觉得数学较难,即便花费很多时间,成绩也不太理想,大大挫伤了学生学习数学的兴趣以及主动性。而导研式教学在高中数学教学中的应用能够改变这一状况,激发学生学习主动性,提高学习效率。为此,本文将从以下几个方面来探讨导研式教学在高中数学教学中的应用。 相似文献
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高三复习课,贵在有效.上课伊始不能简单对所学知识堆砌,也不能没有预热,直接干烧;上课中不能教题型,讲流程,也不能空对空只讲方法;上课结束也不能草率了事不总结,也不能几大思想方法一贴标签就了事.那怎样的复习课才算有效呢?2012下半年,受区教研室委托,本人上了一堂高三复习课"异面直线所成的角",下面结合课堂片段浅谈一下如何上好高三复习课. 相似文献
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异面直线所成角是立体几何的重点内容之一.从教材知识编排的角度讲,它是平面内线线关系的深化,也是空间位置关系和数量关系中最基本的一种;从解决问题的方法角度讲,它所渗透的将空间问题向平面问题转化的思想是立体几何学习的核心思想,为进一步学习其他内容提供了依据. 相似文献
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教学内容:第一册第4页。教学目标:1.学会数数的方法,能结合实物图正确地数出数量在10以内的物体的个数,初步会使用正确的单位名称。2.认识点子图,会根据物体的个数出示相应的点子图,会看着点子图出示相应个数的物体,初步学会物体个数与点子图之间建立对应关系。 相似文献
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伴随着工业化发展的不同阶段,全球环境竞争力呈现出低水平均衡性——国别间此消彼长差异性——理性合作协同提升性的演化态势。全球环境竞争力演化的作用系统主要有三个层面:基础层、核心层和作用层,各国层面之间相互反馈、相互渗透,形成由国家、经济、社会、环境等构成的一个复杂系统作用的合力。由于各个国家和地区对个体利益的追求,在成本分担、环境合作、经济发展、环境制度建设等方面还存在着不少矛盾,这些矛盾是束缚全球环境竞争力提升的障碍。要从全球环境整体利益出发,携手合作,互利共赢,化解矛盾,共同创造人与环境和谐相处的地球家园。 相似文献