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叶蔚 《辽宁教育行政学院学报》2004,21(1):62-63
音乐教育是触及心灵的教育,它能引导人们向往光明和塑造美好心灵,有其它教育不可替代的独特作用。音乐可以帮助人们提高思维力、启迪想像力、培养创造力,是青少年身心得以健康成长的助长剂。作为人文素质教育的重要组成部分的音乐教育.具备了塑造完美人格、高尚情操、健康身心等功能。 相似文献
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实践证明,以有氧运动为主要形式的体育锻炼是增强体质,提高儿童健康水平的最常用,最有效的方法。进行有效的儿童耐力训练,必须了解和注意以下几个问题: 相似文献
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目的:探讨亚低温治疗颅脑损伤患者的方法及及护理对策。方法:选取100例重型颅脑损伤患者。随机分为亚低温组与对照组,亚低温组患者入院后行亚低温治疗,对照组行常规治疗。对两组患者的治疗效果进行Glasgow预后评分(GOS)。结果:亚低温组病死率低于对照组,根据伤后3个月GOS评分恢复良好率显著高于对照组且多脏器衰竭的发生率低于对照组。结论:亚低温治疗对重型颅脑损伤患者有较好的脑保护作用,能减少并发症和病残率,改善患者的预后。 相似文献
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音乐美是音乐家通过主观能动性的创造,把现实生活的美,特别是人的思想情感加以集中、提炼和升华,并运用赋予独创性的艺术形式加以体现的产物。这种客观存在的美,需要以审美的眼光加上心理的想像去认识、洞察、把握。音乐审美在音乐欣赏中占有重要的位置。 相似文献
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<正>由于体育课大都在室外进行,组织教学的目的就是要排除各种干扰,激发学生兴趣,从而完成教学任务。只有合理而周密地组织教学,才可能使学生从心理和物质上作好充分准备,从而保证体育教学过程的顺利进行。因此,组织好教学是上好体育课的关键。 相似文献
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当前农村初中生因客观条件限制,阅读能力一般比较低。要培养他们的阅读能力,老师除了要培养学生阅读兴趣、阅读习惯以外,笔者认为还须抓住下面两点。
一、培养阅读技能 相似文献
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叶蔚 《黄河之声(科教创新)》2017,(9)
中国民族声乐在不断的发展过程中,"美"和"真"的追求却一直传承了下来,使得民族声乐的"美"与"真"的表达方式和手段逐渐变得丰富起来,拥有了最为明显和突出的民族声乐的特征与独特的美。只有在进行演唱的突出民族声乐的"真"和"美",才能表现出民族的声乐的及其强大的生命力,从而把声乐作品充分完美地演绎出来。 相似文献
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教学要求:1.在幼儿基本掌握喷刷技巧的基础上,教其先用树叶剪拼遮挡物,然后进行喷刷。2.充分发挥幼儿的想象力和创造力,在完成小猫后,鼓励幼儿添画。教学准备:梧桐树叶若干,喷刷用具、剪刀人手一套,装有颜料的盘子及空盘子每组 相似文献