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1.
向素云 《大观周刊》2012,(28):204-204
在语文教学中要加强语言表达能力的培养.我们在课堂上进行提问,是因为它利于唤起学生的注意力,活跃学生思维,使学生养成敏捷思考、迅速回答问题的习惯。  相似文献   
2.
向素云 《大观周刊》2012,(29):217-217
新的时代对教育提出新的标准,现在新的课程标准(试验本)指出:“教材内容的安排应避免繁琐化,简化头绪,突出重点,加强整合,注重情感态度、知识能力之间的联系,致力于学生语文素养的整体提高。”  相似文献   
3.
向素云 《大观周刊》2012,(26):200-200
新的时代对教育提出新的标准,现在新的课程标准(试验本)指出:“教材内容的安排应避免繁琐化,简化头绪,突出重点,加强整合,注重情感态度、知识能力之间的联系,致力于学生语文素养的整体提高。” 教材处理是语文教师的基础功力,因此,作为一位语文教师,在宏观把握的指导下,对教材的微观处理在教学实践中显得具体而重要。  相似文献   
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