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其实,学术独立、思想自由的原则,在中国,并非蔡元培一个人的主张,我们只要看看自称“思想囿于咸丰同治之世,议论近乎曾湘乡张南皮之间”的陈寅恪,在为王国维所写的纪念碑铭中,称颂他“独立之精神,自由之思想”,是“历千万祀,与天壤而同久,共三光而永光”,就可以想见这种思想原则,实际上已成为具有现代思想的学人们的共识。 相似文献
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吴中杰 《中学语文(读写新空间)》1986,(4)
今有短文一篇: 不要帮助骗子了《人民日报》去年12月26日报道了一个骗子眼科医生谋财害人的案件。河南省政府为此告诫各级政府从这一案件中吸取教训。但是骗子所以得逞,还因为报纸从正面作了公开报道,例如首都就有一家报纸报道了,所以很多病人上当受骗。为什么不告诫各级报纸也吸取教训呢?我认为不很公平。 相似文献
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吴中杰 《山西师大学报(社会科学版)》1996,(4)
本文认为,由于海派和京派所处的经济、政治、文化环境不同,因而他们的艺术追求也迥然各异。海派文学明显地带有商业化特色,京派文学则具有超政治的艺术情趣。而那些提倡自由文学的中间派在国共两党的激烈对抗中理想终成梦呓 相似文献
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今年的高考语文试题,是一套好试题、有些有丰富教学经验的中学语文教师说,这是恢复高考以来的最好的一套试题。这套试题较好地体现了国家教育委员会规定的考试指导思想:有利于高等学校选拔新生,有利于中学语文教学。这是一套着重考察考生语文能力的 相似文献
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吴中杰 《中学语文(读写新空间)》1992,(9)
由于高考是国家选拔人才的大型考试,涉及千家万户,所以高考试题的质量如何,就为人们所关注。人们由于所处的地位不同,或是考生的家长,或是考生的老师,或是高校新生的挑选者,对高考试题质量考查的角度也不相同。但是,高考试题必须有利于高校新生的挑选,必须对中学各学科的教学有正确的影响,这是考查试题质量的基本原则。 相似文献
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<正>随着基础教育课程改革的深入推进,聚焦学生发展核心素养成为业界共识。在这一大背景下,如何减轻学生的课业负担、提升教育教学的质量,成为近年来教育界的热点话题。毋庸置疑,"减负增效"的主阵地在课堂,而关键环节则在于作业设计。2021年4月教育部办公厅发文《关于加强义务教育学校作业管理的通知》(下称《通知》)提出:把握作业育人功能,严控书面作业总量,创新作业类型方式。该通知从政策层面指明了改革方向。小学数学是学生学习的基础学科,作业是巩固知识、发展素养的重要环节,如何贯彻"双减"精神,达成"减负增效"的价值预期,该问题的思考对于一线教师来讲,现实而迫切。 相似文献
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吴中杰 《临沂师范学院学报》1987,(2)
文艺理论正处在一个空前活跃的时期,在许多问题上有所突破,某些观念也发生了变化,读者颇有些应接不暇之感。旧的教材当然无法再继续用下去了,目前迫切地需要新教材。但是,新教材却难以产生。如果只是将原有的内容重新编排一下,自然不会有新的突破;而基础课的教 相似文献
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