年代学:课本能“按习惯用法”吗?

怎样计算年代 ?课本第 5～ 6页说 :“每 10年 ,称为一个‘年代’ ,每 10 0年 ,称为一个‘世纪’。”第 6页下注道 :“一般说 ,每个世纪的前 2 0年不具体称×年代 ,通常称为×世纪初 ;习惯上 ,每世纪 2 0年代指 2 0— 2 9年 ,3 0年代指 3 0—3 9年 ,等等 ;另一说 ,2 0年代指 2 1— 3 0年 ,3 0年代指 3 1— 40年 ,等等。但是 ,一般都采用习惯用法。按习惯用法 ,1世纪指公元元年到 99年。”课本正文与注 ,有相悖之处。以我之见 ,如果将每个世纪的前 10年 (即第一个“年代”)称为×世纪初 ,那么 2 0年代 (第二个“年代” ,余类推 )指 11～ 2 0年…     

专业化视阈下高职辅导员团队建设研究

分析高职辅导员专业化程度不高、现行的组织管理模式缺乏合作和效率等问题,提出应加强高职辅导员的专业化建设以及实行团队管理的组织模式。     

贵州旅游文化与生态建设

本指出：贵州旅游景点的突出特别是自然景观的比例大于人景观，故提出了保护与进一步开发贵州旅游化的十二点建议。     

贵州旅游文化与生态建设

本文指出:贵州旅游景点的突出特点是自然景观的比例大于人文景观,故提出了保护与进一步开发贵州旅游文化的十二点建议。     

演示涡流机械效应的简易装置

粤教版物理（选修3—2）第一章第八节有关于涡流机械效应的示意图．如图1所示。如何将示意图转化为实实在在的实验装置呢？经过实践，笔者设计了一个非常简单的制作方法：     

消费者转基因食品感知风险的实证分析

转基因技术的迅猛发展展示了通过生物技术解决21世纪人类面临的食物短缺、环境污染等重大问题的巨大前景．但是同时也因为转基因食品安全的不确定性、潜在的风险而引发了长时间激烈的争议。     

论当代高校教研室的作用

教研室是高校最基层的教学组织、研究组织,在师资队伍建设、人才培养、教学教研、科研和社会服务等方面发挥了重要作用.在高校不断扩招的今天,强化教研室作用,加强师资队伍与教学团队建设,通过合理制订人才培养计划、加强专业建设、课程建设、实践教学等手段为社会输送合格创新人才,加强教学规律和科学技术研究,转化科学技术成果、培训社会急需人才、做好信息咨询等服务社会工作等作用具有重要意义.     

高校图书馆的人文主义关怀——信息道德教育的角度

教育是图书馆两大基本职能之一。文章从本体论、认识论、控制论三个层面释明：人文主义是图书馆工作之核心、信息道德教育是人文主义之应有内涵、信息过滤与控制是信息道德教育之重要途径。指出信息的入藏和利用在信息过滤与控制过程中的实践意义，得出应克服“书本位”、“藏本位”思想，要牢固树立“人本位”、“用本位”观念的基本结论。     

工商管理类大学生就业能力的结构及培养路径研究

随着工商管理类专业招生规模的扩大,学生就业问题成为研究的热点问题,其中学生就业能力的培养更是备受关注。狭义的工商管理类大学生就业能力包括专业能力、通用能力和可持续发展能力三大模块。面对就业市场的严峻形势,政府、高校和学生三方应协调起来,通过政府政策支持、高校完善培养体系、学生自我构建培养方案等路径,全方位培养工商管理类学生的就业能力。     

李书福:一句我爱你,胜过一万句我能干

李书福出生于浙江台州的一个贫困山村,虽然穷,但从小他就受着良好的家庭教育。 童年时候的李书福,最喜欢的事情莫过于把拣来的电器,拆了又重装。10岁那年,家里刚装上电灯,兴奋的他立马拿着自己组装的录音机去调试,结果造成短路。李书福原以为自己会被大骂一顿,没想到父亲却拿着煤油灯,和他一起忙碌着。