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幼儿园要提高集体教学活动的效率,就需对教学过程进行优化管理。为此,我园以“青年教师互帮小组”为载体,通过开展螺旋上升式的教研活动来探讨如何优化教学过程的管理。下面就以健康领域集体教学活动“会变的纸箱圈”为例进行阐述。 相似文献
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