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探索网络环境下信息咨询服务之模式 总被引:17,自引:4,他引:17
通过分析网络环境下信息资源与信息服务之间的相互关系,探索网络环境下信息咨询服务的模式,力求拓展咨询服务的内容,深化咨询服务的层次,开创咨询服务的新局面。 相似文献
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高职园艺技术专业学生能力培养探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
吴志红 《中国职业技术教育》2011,(23)
本文认为,能力培养是高职教学的核心工作。开发实用课程体系,创新实践教学思路,建立实践教学体系,强化技能训练,建立技能考核制度,是实现应用型园艺技能人才培养的重要途径。 相似文献
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吴志红 《淮南职业技术学院学报》2010,10(3):7-8,15
介绍了淮南矿业集团井田范围内主要的建(构)筑物情况、沉陷区现状及实施沉陷治理工程情况,分析了沉陷治理工程管理、实施存在的问题,提出从规划统筹、地企协调、开沉预计、管理标准上加强沉陷治理工程工作的建议意见。 相似文献
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近几年来,由于优秀Java语言和J2EE体系结构的快速发展及成熟,出现了许多处于低层应用平台(如J2EE)和高层业务逻辑之间的中间层框架,且大多采用MVC模式。其中Struts框架技术越来越多地应用在企业级的开发中,开发人员只需要集中精力完成系统的业务逻辑设计,而不必考虑细节;而Hibernate技术则完成了对JDBC的轻量级的对象封装,使得Java程序员可以随心所欲地使用对象编程思维来操纵数据库。结合厦门教育局行政办公系统开发这一实例论述了如何采用Struts Hibernate/Java技术开发企业级的Web应用系统。 相似文献
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不少高职学生对专业认知模糊,对专业课程也缺乏总体认识,进而导致职业规划意识弱,规划能力低,学习消极被动。其主要原因是不知道所选择的专业是什么、学什么、怎么学、做什么(就业规划)。南通纺织职业技术学院将专业认知与职业规划合二为一,设置成专业导论课,有助于高职生了解所学专业,培养专业兴趣,掌握专业课程的学习方法,规划自己学业。 相似文献
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本文论述了信息资源整合和保障的关系,通过对各种信息资源及技术手段的有效整合,实现虚拟资源与馆藏资源的有机结合;构建三级文献资源保障体系,形成区域性多层次网络化的资源共享平台,力求以“一站式”服务形式最大限度地提高文献资源的信息保障率. 相似文献
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终身教育作为一种现代教育思想,是发展高等职业教育的重要指导原则。构建基于终身教育理念下的高等职业教育体系,对高等职业教育的发展和深化具有重要的现实意义。文章从终身教育理论的基本内涵入手,分析了高职教育与终身教育之间的密切关系,并针对现今我国高等职业教育存在的问题,从提升职业教育的重视程度、建立可持续性人才培养模式、健全多样化的学习评价制度和建立灵活开放的校企合作办学模式四个方面提出了基于终身教育理念下的高等职业教育创新发展策略。 相似文献
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构建中西部地区三位一体信息服务体系对策研究 总被引:5,自引:0,他引:5
目前,我国中西部地区能实现公共、高校图书馆和情服机构三位一体信息服务体系者极少见。这一共享服务体系的构建应从如下对策入手:要有明晰的实施思路;要制订详细的实施方案,包括明确体系的管理体制、建立数据标准化加工与集成管理体系、建立区域性信息服务门户和三级资源保障体系,以及建立用户培训中心等。参考文献3。 相似文献
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本文通过对国内外旅游专业的教育现状对比,结合我国旅游业的人才需求趋势,分析我国旅游英语专业的教学模式,找出高职旅游英语专业在教学模式中的不足,从而提高旅游英语专业的教学质量。 相似文献