信息时代的高职高专英语教学的几点思考

如今的社会是信息占据主要地位的社会,而在高职高专英语教学中融入信息技术,不仅是充分利用有利资源,与时俱进的表现,更是提高学生英语综合素质,提高课堂有效性的表现。本文主要分析了在当前的信息时代下,高职高专英语教学如何有效利用信息技术。     

粉丝圈群的社会参与逻辑：文本产消与数据生产连结模式的比较研究

本研究将粉丝视为网络空间的行动参与者，考察粉丝日常实践形式如何转化为网络连结性，并形成网络环境下的表达与参与。研究以内地娱乐圈为研究情境，从数字平台的技术发展趋势出发，提出粉丝文本实践和数据实践的概念分类，检验粉丝日常实践、网络社会资本、粉丝网络讨论及公益参与行为的关系。研究发现，文本实践和数据实践均为受访者常见的行动方式。粉丝文本实践对公益参与行为的影响主要体现为间接影响，呈现自我动员模式，而粉丝数据实践直接影响公益参与行为，呈现组织行动模式。“强关系”导致的社会连结及粉丝社群内部讨论对公益参与频率影响显著，粉丝社会参与的驱动力仍以内部连结为主。