扯草树

目的:练习平衡和拉的动作,培养团结互助精神。玩法:一个幼儿扮扯草人,站在旁边。其他幼儿站成一列横队,手拉着手,左边第一个幼儿扮树干,站稳不动;其余幼儿扮草,右边第一个幼儿按顺时针,螺旋状带着所有的“草”围在“树”的周围,手不能松开,围得越紧越好,形成一棵“草树”。“扯草人”四周观察,哪捆     

努力提高家长育儿水平

目前部分家长望子成龙心切,过早地让孩子学这学那,并要求幼儿园给孩子布置家庭作业,对孩子进行“定向”培养,剥夺了孩子的游戏时间,扼杀了孩子的天性,给孩子过早地压上学业负担,导致孩子厌学,这对孩子的身心健康发展是没有好处的。某些幼儿园为了争取生源,无原则地迎合家长,违反幼儿教育规律,小学化现象很严重,这会形成恶性循环,阻碍幼儿教育的发展。幼儿园应主动与幼儿家庭配合,帮助家长创设良好的家庭教育环境,及时向家长宣传科学保育的知识,共同担     

“三先三后”,让学生亲近作文

作文教学一直都是语文教学一个沉重的话题。虽然长期以来,教师们在作文指导课上费尽心思要把习作的确切要求、谋篇布局、表达方法等规范、清楚地授予学生,可是学生闻写生畏,肚子里挤不出东西来,所以收效甚微。为什么学生写不好、不想写?教育家乌申斯基曾指出:没有丝毫兴趣的强制性学习,将会扼杀学生     

好苗苗

慢而清脆、优美（根据民间歌谣记谱,歌词可由演唱者添加）摇啊摇,摇啊摇,宝宝快睡觉,摇啊摇,摇啊摇,宝宝快快长,摇呀摇,摇呀摇,做个好宝宝,长呀长,长呀长,长成好宝宝,做个好苗苗。长成好苗苗。注：二小节可唱成｜２３１２－｜（有的地区把“做”唱成“是”）...     

浅谈班主任工作

班主任工作就是和学生打交道,帮助学生处理各种问题。因此,尊重学生,平等地与学生交流,真诚地对待学生,注重学生品格的修养,是我们班主任工作中的重要部分。