由“网式足球”想到的

2001年10月7日,中国足球队击败阿曼队,胜利进军世界杯,实现了几代中国人的梦想。米卢到底使了什么绝招,使始终徘徊在亚洲大门里的中国足球队迈出了这历史性的一步?现在回想起来,我们不得不承认,“网式足球”在其中起了重要的作用。     

利用Word与方正系统相结合完成出版工作

作者的投稿大多采用Word文件，但各编辑部较多采用方正排版系统，所以如何在出版过程中尽量减少有用信息的损失．是大家十分关心的问题。针对将Word文件转换为方正小样过程中正文部分易出现的一些问题，给出了适当的处理方法和防范建议，可为后续校对改版等工作带来方便；同时也给出了利用方正打印系统直接输出Word文件的方法，实践证明此法效果很好。     

传承红色基因，培养时代新人——“红色+劳动”融合育人实践探索

在五育融合、立德树人背景下,红色教育和劳动教育融合育人成为促进学生全面发展的有效方式。文章基于政策理论指导,结合校本实践经验,探索基于红色教育资源与劳动教育资源融合的“红色+劳动”融合育人实践路径,包括“红色+劳动”+校园环境建设、“红色+劳动”+融合课程渗透“、红色+劳动”+德育实践开展。通过实践探索,实现坚定师生的理想信念,形成爱党爱国、勇于拼搏、追求卓越的校园特色文化,实现时代新人培养目标。     

“学科综合性试题”的思考与实践

一、加强学科间相互联系的必要性和可能性 目前的中学教材(尤其是初中教材)有一个明显的缺陷,即“黄牛角、水牛角,各管各”,“学科封闭”十分严重。教学中往往可遇到这样的事例:物理、化学教师老是抱怨学生的数学基础差,不善于分析数量之间的关系、计算能力差、不会看有关     

关于闵行区初中优秀毕业生"综合素质测试"的实践与思考

2000年我区中等学校高中阶段招生考试改革中对初中优秀毕业生进行了"综合素质测试",在全区范围内引起了强烈的反响,现对有关这次测试的情况作一简要的介绍.     

生物学与其他学科渗透初探

生物学与其他学科渗透初探湖北枝江县江口中学（４４３２０３）周代华在生物教学中，充分利用其他学科的知识，利用学生学过的知识，有意识地帮助学生完成好知识迁移，有助于减轻学生学习负担，形成完整的知识网络，提高课堂教学效率。下面将我在植物学教学中与其他学科的...     

初中地理教师教学用书使用现状调查分析

本研究主要对北京海淀区及东城区初中地理教师及所使用的教师教学用书进行调查研究。通过相关资料研究及对一线教师实施问卷调查,了解初中地理教学用书使用情况及教师对教学用书的态度及需求情况。本调查中教师教学用书特指出版社配套出版的教师教学参考书。整个问卷的设计主要借鉴2004年全国《中小学教学参考书调查问卷》的设计思想,结合研究对象及具体情况进行一定补充与修改。问卷包括教师个人基本信息、教材使用版本、对教师教学用书的总体印象、使用情况及满意度、需求与期望等方面进行了问题设置。     

农村初中阅读教学的几点思考

新课程教育的不断深入发展背景下,农村初中语文课堂对教师提出了新的要求。本文主要对农村初中语文阅读教学中的几点问题进行分析,提出针对性的解决措施,为农村初中语文教师的教育教学工作提供参考。     

学生“厌学”，呼唤家庭的关爱教育

家庭．社会的细胞；家长，孩子的第一位老师。在学生厌学风的冲击下，细胞发生了裂变。由于历史的种种原因，我国的社会教育十分薄弱；家庭教育缺乏科学的指导；学校、家庭、社会三种教育之间的结合也存在不少问题。从家庭教育及家长对学校工作的支持配合方面看，除少数学生受到良好的家庭教育，少数家长能和学校配合默契以外，相当一部分学生的家庭教育都存在着这样或那样的问题。[第一段]