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一、了解学生的知识基础
数学教学中,教师要努力从学生角度出发去备课,充分了解学生的知识基础。为此,在上课前需要弄清以下问题：（1）学生是否已经掌握或部分掌握了教学目标中要求学生学会的知识和技能？掌握的人有多少,程度怎样？（2）学生是否已经具备了进行新的学习所必须掌握的知识和技能？ 相似文献
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正权威性是党报的优势,但党报的权威性并不是单单体现在刊登领导讲话多、刊登会议新闻多方面,这是对党报权威性的一种误读。人们之所以信任党报、关键在于党报的新闻严谨、真实、负责任,这才是权威性的具体体现。以发生在河北省的"红心"鸭蛋为例,当时,中央电视台《每周质量报告》栏目以"红与黑——苏丹红再次现身"为题,报道了河北部分市县养鸡场在饲料中违规添加含有苏丹红的工业染料,生产加工有害"红心"鸭蛋的事件。对于问题食品的报道,消费者一般的思维方式是宁肯信其有,而且会扩大范围,认为凡是河北生产加工的鸭蛋 相似文献
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