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教师的课堂领导力体现为课堂的感召力、前瞻力、影响力、决断力和控制力。课堂感召力主要通过教师高尚的品性、真挚的情感以及专业的素养来体现;课堂前瞻力具体表现为建构共同愿景和制定课堂发展目标的能力;课堂影响力主要体现在教师学术与人格魅力、与学生有效的沟通互动;课堂决断力主要表现在生成引导与教学机智上;控制力主要体现在课堂教学的组织、课堂进程的调控和教学效果的把控上。 相似文献
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一、问题提出众所周知,氢气在氧气中燃烧生成水,但有文献报道,在一定的条件下氢气在空气中燃烧能生成过氧化氢。为了验证氢气在空气中燃烧是否有过氧化氢产生,我们采用不同来源的氢气进行实验,并分别利用过氧化氢的氧化性和还原性来验证。实验表明氢 相似文献
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荧屏农民形象“缺席”为哪般 总被引:1,自引:0,他引:1
我国电视剧创作近年取得令人瞩目的成就,一大批作品能以高质量、高水准的艺术方式反映社会现实,把握时代脉搏,体现出大气磅礴的民族精神气概和多姿多彩的社会生活。 相似文献
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