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在一次讨论会上,有的同志善意地批评某报星期刊曾盲目学习某些报纸的模式,提出如果以人民日报为模式就好了。这引起了争论。争论的焦点是:办一张报纸,到底有没有可以照搬的模式?我以为,学习是必要的;但模式是没有的。众所周知,人民日报是传达党中央声音的重要舆论工具。它的权威性和指导性是公认的;它那庄重的个性、信息的广泛、专版的厚重、言论的精要、版面的考究和  相似文献   
2.
在一次讨论会上,有的同志善意地批评某报星期刊曾盲目学习某些报纸的模式,提出如果以人民日报为模式就好了。这引起了争论。争论的焦点是:办一张报纸,到底有没有可以照搬的模式?我以为,学习是必要的,但模式是没有的。众所周知,人民日报是传达党中央声音的重要舆论工具。它的权威性和指导性是公认的,它那庄重的个性、信息的广泛、专版的厚重,言论的精要、版面的考究和文字的锤炼,都有可资学习和借鉴处。然而,学习与借鉴不等于以它为模式。所谓模式,即某事物的标准形式或使人可以照着做的标准样式。显  相似文献   
3.
日前,我们收到一封读者来信,是批评刊发稿件中的常识性错误的。信中引述了原稿片断:“陈娭毑母把屋后的空地翻了一遍,种上了大蒜和辣椒。下了两场雨以后,青青的蒜苗和淡绿的辣椒都钻出地面,日日看长,人见人爱。”这位陈老太太是在哪里劳作呢?在湖南常德地域。这里,大蒜辣椒显然是不能同时下种的。那么,文章为什么见了报了呢?——我们编辑开了绿灯。这,又一次不幸为美国老资格新闻工作者霍华德·泰勒所言中:“编辑永远是被陷坑所包围着。”这不,我们竟掉进了大蒜和辣椒的陷坑。现在正是我们湖南人吃鲜辣椒和大蒜的季节,但是吃归吃,种归  相似文献   
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