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“双循环”新发展格局下,中国制造业在产业组织形态上既嵌入国内价值链充分依托广袤市场的多元化禀赋,同时又嵌入全球价值链参与国际分工实现动态转型升级,但关于场景驱动制造企业创新的探讨还相对少见。为此,选取中国制造业实现全球价值链攀升的微观基础——制造企业为研究对象,基于场景化要素嵌入背景,以国内价值链嵌入广度和全球价值链嵌入高度为评价指标,考察在国内和全球双重价值链差异性嵌入情境下场景驱动制造企业创新实现全球价值链攀升的路径。从知识创新与扩散、产业集聚与升级、市场拓展与创造、生产性服务支撑4种因素间关系着手,通过对4个典型案例的分析发现,场景驱动制造企业创新实现全球价值链攀升有4条路径:链主企业通过创造需求场景实现全球价值链高位势嵌入;链主企业通过破坏创新场景实现全球价值链颠覆性嵌入;“专精特新”企业通过迭代升级场景实现全球价值链动态化嵌入;“专精特新”企业通过跨界经营场景实现全球价值链错位性嵌入。据此,提出中国制造企业应依据自身在国内和全球双重价值链网络的嵌入广度和高度设计合理的场景驱动创新方式,推进链主企业所属制造业圈层体系根植共生,同时政府及相关管理机构应当更为深入推进产业链、价值链... 相似文献
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一、作为“现代现象”的身体话语
在追求个性解放的现代文化语境中,一些男作家关于新女性的想象集中体现于女性身体的话语呈现,也就是说,在两性情爱格局中,身体符号成为“揭出一时代心理冲突的叙事焦点”。正如布鲁克斯所指出的:“在现代叙述文学中,主角通常渴望某个身体(最常见的是另一个人的,但有时候也是他或她自己的),而那个身体对于主角来说显然象征着‘至善’(ultimate good),因为它似乎拥有着——或者它本身就是——通往满足、力量和意义的钥匙。在阅读的层面,认识那个身体及其秘密的欲望就转变成了另一种欲望,就是想要掌握文本的象征体系,其内涵、快感和意义之创造的关键。对于身体的欲望也许意味着承诺进入象征秩序的‘存在的理由’。” 相似文献
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对"暴"与"曝"从形音义三方面进行追根溯源式的阐述,厘清其演变轨迹;试着探讨"暴光"与"曝光"的语义变化及今后的发展趋势。由此总结语言在发展演变过程中词的音义变化的一些规律。 相似文献
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针对课时压缩、高等教育的大众化转型、教学定位的调整等现实状况,立足学校应用型特色名校建设的办学定位,立足中国当代文学自身的系统性,突出中文教育的专业性,建立全方位、多角度的现代教学体系,进行课程内容和教学方法、手段等环节的改革实践,有效提高了教学效果。 相似文献
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目前有关于双语教学工作的理论和实践研究成果已经相当丰富,但是对双语授课课堂教学效果进行科学有效监测机制的研究却相对较少,如何构建新建本科院校中双语授课课堂教学效果监测机制的问题还一直没有得到解决.基于这种现状,本文首先根据绩效双重性的理念,归纳得出新建本科院校双语教学课堂教学效果监测的理论模型;然后阐述了基于模糊数学评价的新建本科院校双语教学课堂教学效果监测模型的应用途径;最后以湖南工学院这一新建本科院校和战略管理课程为实证分析样本,以模糊数学评价为实证研究工具,对新建本科院校双语教学课堂教学效果监测的方式进行了实证研究. 相似文献
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“电机学”课程中涉及的磁场、温度场等物理场的原理分析与“电路理论”课程中的定理存在异曲同工之处。本文通过分析一阶电路全响应、欧姆定律和基尔霍夫定律、叠加定理,总结出物理场建模的一般规律和共性特征,并基于此分析了电机的温度场建模、磁路的欧姆定律和基尔霍夫定律以及dq轴电枢反应,验证了电路与电机物理场共性特征的正确性。文章对电路定理与电机物理场建模过程进行类比,归纳了电路定理与电机建模中存在的共性问题,并将其融入电机学教学方法中。该方法的应用有助于提高学生对电机模型构建本质的理解,增强学生对电气工程专业各类型课程之间触类旁通、举一反三的思维能力。 相似文献