大学生择业受挫心理的表现及对策分析

大学生择业的表现通常有:焦虑、悲观失望、嫉妒等,这些表现的原因主要有:大学生的择业观不正确,大学生对用人单位的了解不足,缺乏社会实践经验,用人单位、学校及家庭的负面影响。大学生树立正确的择业观,充分了解求职单位,积极参加实践活动,减小用人单位、学校及家庭的负面影响是减少大学生择业受挫的有力措施。     

一种求矩阵之逆的新迭代算法

逆矩阵在工程和科学计算中有非常重要的作用.本文给出了一种新算法来计算任意一个非奇异方阵的逆矩阵,并证明该算法是快速收敛的,而且其收敛的阶数是3阶.最后的数值实验结果表明该算法是一种有效的算法.     

关于CAI辅助高职英语教学的若干认识

文章在优势探析中,从四个方面阐述了多媒体技术在高职英语课堂教学中的运用,例证了如果能够恰到好处地应用多媒体课件就能激发学生兴趣,加深对知识的理解,多层次发展学生的爱好,使学生即时做出反馈,使课堂教学显得生机盎然,使学生得到积极主动的发展。同时阐述了开展多媒体辅助教学应该遵循的原则以及需注意的几个问题。     

a:b:c≠a÷b÷c

六年制统编教材第十二册,在比例分配一节中,只出现了连比(整数比)这种形式,并没有出现连比这个名称。教学时只要求学生了解这种形式的含义就可以了。北京师范大学出版社出版的《新编小学数学系列练习》第33页第3题中,把0.5∶2∶1/4化成最简单的整数比,有的学生做法是:0.5∶2∶1/4=0.5 2 1/4     

论中国人构建英语思维方式的意义和方法

语言是思维的外壳,不同国家的语言往往是表达不同思维方式的工具.思维是语言的基础和前提.思维差异的存在直接导致了不同民族语言差异的形成.汉英思维方式的不同,决定了汉英语言会采用不同的表达方式.中国人学习英语往往喜欢用中国人的思维方式去表达英语,用中国人的思维方式去理解英语,其学习英语的效果往往不如人意.因此,想要在英语的...     

建构主义视角下职业本科大学英语教学模式

本科层次职业教育属于高层次的职业教育,具有显著的职业教育属性,强调培育学生的职业素养及根据社会需求培养合格人才.深入分析当前职业本科大学英语教学中的主要问题,将支架式和任务型教学模式渗透于职业本科大学英语教学,以激发学生的学习积极性和合作精神,为大学英语教学改革提供参考.     

无我——对“以物观物”的理解

以物观物是邵雍思想的一个重要观点,观物不仅包括对自然世界的观察和了解,其实更指人对身在其中的整个世界的态度和觉解。由邵雍将观物作为其著作名,可见“观物”在其思想中所占据的地位。以物观物与以我观物是两种不同的观物方法,邵雍将“无我”作为以物观物的核心概念,着重强调圣人观物的无我之境。     

基于工作过程的高职商务英语口语改革与实践

高职教育旨在培养学生的综合素养和职业能力.目前高职商务英语口语课程存在着学生语言功底薄弱,“双师型”教师缺乏,课程设置不合理,教材缺乏针对性,教学方法和教学内容单一重复等问题.为此,基于工作过程,采用结合区域经济和岗位需求定位课程目标,合作授课与走出去请进来相结合,促进师资队伍建设,结合区域人才实际需要开发适用性更强的校本教材,采用灵活多样的现代教学方法等措施,可以有效解决这些问题.     

带分数减法教学的一点改进

在分数四则运算的教学过程中,带分数减法的教学,繁琐复杂,历来成为教学过程中的拦路虎。我在这部分内容的教学中,充分运用学生已有的知识基础,改进了传统的教法。现介绍如下。是否适当,仅供同行们参考。     

教改的乐园——《小学教学研究》

编辑同志:您好!当1995年来临之际,我代表我校全体师生,对你们表示衷心的感谢,并致以新年的祝贺!《小学教学研究》是我们的良师益友.它为普及九年义务教育,为优化课堂教学,大面积提高教学质量,提供了宝贵的经验和丰富的资料。为我们研究教学方法,总结教学经验,探索教育规律,传播教育信息,创造了