提高高校图书馆数据库利用率的探讨——以中国矿业大学本科生为例

近几年,我校图书馆精心购进各类中外数据库近六十多个,极大地丰富了我馆电子资源馆藏量。然而,调查显示,我馆数据库的利用效率并不高。本文以我校本科生读者为例,调查分析学生使用电子资源中遇到的困难和问题,总结影响数据库利用率的原因,提出提高资源利用率的建议和方案。     

高校图书馆关键绩效指标体系研究

介绍KPI相关理论,揭示高校图书馆建立KPI的必要性,探索高校图书馆、馆内各部门、图书馆馆员三级KPI指标体系的构建。     

高校图书馆的生存环境及发展策略

本文借助波特五力模型识别高校图书馆自身的发展环境。运用SWOT分析法分析了高校图书馆的优势、劣势、机遇、威胁,并基于SWOT分析法提出了高校图书馆的发展策略。     

新形势下微信在图书馆咨询中的应用研究

随着信息技术、网络技术的快速发展,图书馆信息咨询面临新的挑战和机遇。文章讨论微信的概念、特征及图书馆咨询的主要方式,探讨应用微信在图书馆咨询业务中的可行性、运作方式及其意义。     

基于大学生群体的微信信息分享行为研究

移动互联网已成为人们日常学习、生活、工作获取信息的主要途径,带动了各类移动APP应用的快速发展.据调查,微信是大学生群体最喜爱的移动社交类应用.文章从微信的兴起、功能、特点入手,介绍了大学生群体及其信息分享行为的概念、利用动机,指出微信“朋友圈”、信息可信度、影响力、交互性等对大学生群体信息分享行为的影响,提出高校图书馆利用微信促进大学生群体信息分享行为的对策,以期对图书馆信息服务起到参考与启迪作用.     

课堂提问:一门不容忽视的艺术

课堂提问是课堂教学活动的重要组成部分,是师生进行课堂互动的一种必要形式,恰到好处的课堂提问能最大限度地发挥出师生的双边作用,及时把握好课堂教学的过程,切实保证课堂教学的效果。但纵观当前的初中英语课堂,提问的现状不容乐观,提问的价值未予彰显,提问的随意性、肤浅性、应付性现象普遍存在,这样不仅没有能够促进学生的语言学习和思维发展,而且忽视甚至忘却了学生的心理需求和情感因素,扼杀了学生学习英语的热情。笔者认为:提问,是英语课堂中不容忽视的一门艺术,我们必须立足新视角,运用新方式去进行课堂提问,科学合理地把握好四个关键词,从而使得课堂提问真正发挥好自身的导学、助学和促学价值。     

利用IC理念改造高校图书馆电子阅览室

目前电子阅览室普遍存在设备老化、上网人数骤减、电子资源利用率较低等问题,电子阅览室的发展前景堪沈。高校图书馆只有适时引进IC理念,对电子阅览室进行改造,才能实现电子阅览室的可持续发展。     

合理应用SCI指标于个人绩效考核

指出了SCI指标对科技工作者职业生涯诸多方面的影响,分析了单纯用SCI论文数量或影响因子于个人绩效考核的严重不足,给出了相对合理的解决方案。