教师也应“充电”

<正>"充电"一词,百度检索其引申义为:现代多指为企业、个人补充力量或知识,不断使人进步提高。教师要不要"充电",这已经不是一个需要讨论的问题,问题在于怎样增强教师的"充电"意识,以及如何选择"充     

浅析小学低段学生铅笔书写的弊病及不良习惯养成的长远影响

小小铅笔,历史悠久,据说古希腊、罗马就有类似铅笔的文具出现。在我国．20世纪初期也有了手工业生产铅笔的历史。自铅笔问世以来．由于它体积小,便于携带,书写方便．价格低廉,受到诸多行业的欢迎并得到广泛使用。体现在教育上。则是小学低年级学生使用铅笔写字由来已久。     

人事档案音序编排法存在的问题与完善

在人事档案管理实践中,单纯使用音序编排法存在着有层次无类别,同音姓氏处理不当,大姓小姓标准模糊,不能穷尽划分,准确定位等问题,先进行大类划分,然后采用拼音、汉字相结合的三姓二名法编排,可以避免上述问题的产生。     

试论宜宾方音特点

本文以普通话语音系统为参照,简要阐述了宜宾方音声母的古音残存误读混读、韵母的韵头丢失有无相悖、声调的有同有异入声尚存等语音特点,列举了众多的相关语音现象进行分析说明,并提出宜宾人学习普通话排除方音干扰的一些具体方法。