排序方式: 共有4条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
教材是教学的基础、学生自学的依据,一个学科教材的总体水平直接反映着该学科的发展状况。文检课教材建设20年来硕果累累。展望未来,分化与综合的趋势将持续发展,社会性与时代感、专业化与实用性、学术性及科学性都是教材建设的重要方向,全新的检索体系已初露端倪。 相似文献
2.
构建高校图书馆评估新模式的思考 总被引:10,自引:0,他引:10
原高校图书馆评估指标的负作用不容忽视,新评估模式的建设将有重要的现实意义。新模式构建的思想基础是转换观念,树立新时代观,重视网络环境的特点及其作用,在紧紧围绕为教学和科研服务的共性前提下,充分考虑到图书馆自身的定位和发展方向,把各项评估指标具体落实到全心全意为师生服务的办馆宗旨上,既重效能也看效益。 相似文献
3.
4.
1