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初中英语是继小学英语和衔接高中英语的基础阶段,无论是英语教师还是学生,在此阶段最容易出现学生不适用、教师无所适从的"水土不服"的情况。因此,作为教师和学生都需要进行相应调整,才能更好适应英语教学目标的实现,从而达到良好的教学效果。在教学实践中,师生基本要求需要在英语 相似文献
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