生态文明理念下的大学生生态创业的生态环境研究

基于Timmons模型的资源、机会和团队三方面,从政府、高校、企业、社会、学生等五个层面展开论述,通过这五个主体的共同作用,为大学生生态创业构建和谐的生态环境,合力推进大学生生态创业。     

基于系列产品驱动的通信技术专业人才培养方案研究

针对通信技术专业人才培养存在的经验欠缺、重理论轻实践等问题,提出一种基于系列产品--“无线传感网络控制模块系列产品”设计与制作的人才培养方案.以设计流程为核心,注重教学、实训、应用一体化,培养能够用所学专业知识解决专业相关实际问题,能够自主学习和触类旁通的高素质技能型人才.     

高职院校手机检测与维修实验室的创建

本论文主要探讨了我院手机检测与维修实验室的创建情况,分别从市场调研、仪器设备功能论证,投资回报等方面进行了说明。     

基于产出导向法的初中英语第二课时阅读教学探究

第二课时的阅读教学对学生英语学科核心素养的培养有至关重要的作用。但现有第二课时阅读教学中存在语言学习与使用分离的现象,缺乏对学生思维的训练。英语教师可依据产出导向法的理论框架,结合第二课时阅读教学实例,从驱动、促成、评价三个流程开展产出导向法的具体教学实践。     

基于3G多样性业务环境的无线覆盖半径估算研究

在3G网络飞速发展的今天,无线覆盖规划设计是3G网络发展历程中的关键点。3G网络具有将容量、覆盖及服务质量相互融合在一起的特点,因此,在无线覆盖规划设计过程中,须考虑不同容量、业务以及服务质量三者各自的要求,同时将三者较好地融合在一起,实现最优化的3G多样性业务环境。本文主要研究基于3G多样性业务环境的无线覆盖半径估算问题,特别地对无线传播模型及多样性、链路预算等几个问题进行了深入地探讨。     

我院通信技术专业教学改革探讨

高职高专教育，正面对着如识经济的挑战。而我们的专业教育目前尚未适应科技革命和社会发展的需要．如果不及时加以改造．那么我们将大大落伍。本文拟提出我院通信专业改革的方案，并探讨方案的可行性．与同行商榷。     

基于现代学徒制的高职人才培养体系研究

职业学校对人才的培养本应当更侧重于技能操作方面,而从当前的实际教学情况来看,许多学校都将重点放在了理论知识的教学上,这主要是由于教师力量过于薄弱以及学校管理理念过于落后而造成的,许多教师本身实践经验就较为缺乏,因此在教学过程中自然难以起到实践指导的作用。另外,学校与企业之间的合作关系不够深入也是一个十分重要的影响因素。本文就对这一问题进行了详细的探讨与分析,并在此基础上介绍了学徒制这一方式在人才培养过程中所能够起到的作用。     

初中生常见英语写作错误类型与原因分析

在英语学习过程中，写作是一项重要技能，是学生英语核心素养的综合体现。初中生虽已掌握一定的语法知识，但写作过程中仍有不少错误，并且同类错误易反复出现。文章通过分析学生作文，从词汇错误、语法错误、语篇错误三个方面详述初中生习作中常见的错误，并总结错误产生的原因。