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从如何成为一名合格的力学教师入手,分析了力学专业青年教师素养结构,提出了力学专业青年教师素养包括多元化的力学专业知识、多层面的力学专业能力和多样化的力学专业教学观三个方面,结合自身经历进行了探究。  相似文献   
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