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1.
孙盈 《教师》2013,(17):112-112
主体式教学模式是幼儿教育一线教师们在教学实践中总结出来的一种教学模式,其有效性已经被许多教学实践所证实。不过由于教师个人的综合素质,面对的学生状况有很多差异,所以"主体式教学模式"在具体的实施过程中,还存在这样或那样的问题。本人结合自己的教学实践,对主体式教学模式的具体应用提出自己的一些微知拙见,以供参考。  相似文献   
2.
我的小外甥女放学回来,神色有些不正常。起初她不肯说是怎么回事,子般追问之下,她才羞答答他告诉我说:“我尿裤子了。”果然,她的内裤又湿又凉,我连忙找出干净的内裤让她换上,又细问她是怎么回事。她对我说:“下第一节课的时候我喝了点儿水,刚想上厕所,就打上课铃了。上第二节课的时候,我使劲憋着,不敢举手跟老师说,后来实.在憋不住,就尿裤子了。”天哪!下午第二节课!而现在已经是晚上六点多钟了,我可怜的小外甥女,她就这样穿着冰冷而潮湿的内裤忍了三四个小时!孩子用羞怯的眼光望着我。我没说什么,让她穿好裤子写作业…  相似文献   
3.
林秀梅  孙盈 《青年记者》2017,(32):114-115
进入21世纪以来,网络技术的发展突飞猛进,对电视媒体产生了巨大的冲击.媒体融合是媒体发展的趋势,电视媒体如何适应新媒体时代的格局,提升传播效果,不断创新发展以便适应如今的媒体环境,是每家电视台都应面对的问题. 锁定目标人群,研究用户数据 一家电视台发展成功与否,观众是重要的决定因素.假如观众对电视台的节目不感兴趣,那么这个电视台就不会受到广告商的青睐;没有资金的投入,电视台很难在节目创新上有很大的突破和发展.如何抓住特定观众的心?以天津卫视《爱情保卫战》为例,每周四晚上,有一群忠实的粉丝会守在电视机前观看《爱情保卫战》.他们观看这档节目是因为被里面的男女嘉宾身上的故事所吸引,栏目里面爱情导师们的意见也颇引入深思.  相似文献   
4.
我的小外甥女璐璐今年六岁,上小学一年级.她和邻居家一个叫梦茜的女孩是非常好的朋友、从根小的时候起,她们犹在一起做游戏,搭积木,过家家,无忧无虑地过着童话般的生活。当两个孩子在一起的时候,她们之间真挚的友谊常常会令我激动不已。有了好吃的,她们会一起分享;画画两人需要同一种颜色的画笔时,她们会互相谦让;有时候,她们会咿咿呀呀地说着关心对方的话,眼神卫充满着温柔的关怀。这种人之初的友情,在大人的世界里是不多见的。她们的动作是如此幼稚,语言是如此的含混不清,但是那两颗紧靠在一起的幼小心灵却足以让一个人人…  相似文献   
5.
证券从业人员多从公司培训中了解待人接物的外在良好形象,但在与客户建立熟悉度后的礼仪功课并不丰满,与客户的亲密度不够,往往第一印象是好的,长期相处下来却让人感到遗憾和失望。鉴于此,侧重于证券交易人与客户沟通中的心态礼仪讲解,以期供业界人士参考,并对于证券公司从业人员与客户间的有效沟通有一定的借鉴作用。  相似文献   
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